LK 2.1 : Analisis Buku SiswaJudul buku: Think Globally Act LocallyJenjang: SMPKelas: IX (Sebilan !To"ik#Judul $ab: %e &a'e $een To an ()"han &oe%e *ent the)e last SundayMebe)s o+ g)ou" ,:-. $u /osna 0)na*ati 1 S.Pd (2-3!4. $u The)esia S)i %1 S.Pd (2 -5!3. $k. Misbahul Muni) 1S.Pd (2 46!Aspek yang dianalisis Deskripsi pada buku Halaman Tindak lanjut asil analisisKesesuaian isi bukudenganSKL - 7iensi Sika" Menunjukkan "e)ilaku tanggung ja*ab1dan "eduli dala elaksanakan kounikasi +ungsional -89 s#d -99Pe)lu tindak lanjut "e)ilaku social "ada "enilaian be)bentuk tableMenyusun )ub)ic "enilaian sika" yang sesuai :endisain st)ategi untuk eoti'asi "ses)ta didik untuk enunjukkan sika" yang enjasi ta)get K7- 7iensi Pengetahuan $e)bagai hal te)kait dengan inte)akti+ anta)a-;6 s#dMe"e)sia"kan ate)i yang di"e)lukan yaitu gu)u dan sis*a selaa ")oses "ebelaja)an1 di dala au"un di lua) kelas dengan enggunakan ungka"an:ungka"an enyatakan dan enanyakan tentang tindakan#kegiatan#kejadian yang sudah/telah dilakukan#te)jadi di *aktu la"au tan"a "enyebutan *aktu te)jadinya seca)a s"esi+ik1 sesuai dengan konteks "enggunaannya -96"enggunaan Past Tense dan Pe)+ect TenseMeilih odel "ebelaja)an yang sesuai Me)ancang kegiatan yang sesuai dengan ate)i dan odel "ebelaja)anMe)ancang bentuk "enilaian "engetahuan yang sesuai- 7iensi Kete)a"ilan Menunjukkan kea"uan engelo"okkan dan engu"ulkan in+o)a)asi se)ta engkounikasikan sesuai konteks "enggunaannya-;3 s#d-99e)ancang kegiatan yang eoti+asi "ese)ta didik dala enggunakan ket)a"ilan yang enjadi ta)get K7Kesesuaian isi buku dengan K!KI - Mengha)gai danenghayati aja)anagaayang dianutnya.-89 Meoti+asi "ese)ta didik untuk teta" be)seangat dan selalu be)syuku)KI 4 Mengha)gai dan enghayati "e)ilaku juju)1disi"lin1 tanggungja*ab1 "eduli(tole)ansi1 gotong )oyong!1 santun1"e)caya di)i1 dala be)inte)aksi seca)ae+ekti+ denganlingkungansosial danaladalajangkauan"e)gaulandankebe)adaannya 1"# s$d1%2Menyusun )ub)ic "enilaian sika" yang sesuaiMendesain st)ategi untuk eoti'asi "ese)ta didikuntuk enunjukkan sika" yang enjadi ta)get K7"ada KI 4KI 3 Meahai dan ene)a"kan "engetahuan (+aktual1 konse"tual1 dan ")osedu)al! be)dasa)kan )asa ingin tahunya tentang ilu "engetahuan1 teknologi1 seni1 budaya te)kait +enoena dan kejadian yang ta"ak ata-;3 s#d-;;Me)ancang st)ategi "ebelaja)an Me"e)hatikangayadankea"uanbelaja)"ese)tadidikMelakukan obse)'asi #"engaatan tentang "eahaan"ese)ta didik te)hada" ate)iMe)ancang "enilaian "engetahuan KI 8 Mengolah1 enyaji1 dan enala) dala)anah konk)et (enggunakan1engu)ai1 e)angkai1 eodi+ikasidan ebuat!1 dan )anah abst)ak(enulis1 ebaca1 enghitung1enggaba)1 dan enga)ang!sesuaidengan yang di"elaja)i di sekolah dansube) lainyangsaa dalasudut"andang#teo)i.-;< s#d-99Me)ancang kegiatan yang eoti'asi "ese)ta didikdengan enggunakan ket)a"ilan yang enjadi ta)getK7Kesesuaian isi buku dengan KDK7 da)i KI - -.- Mensyuku)i kese"atan da"at e"elaja)i bahasa Ingg)is sebagai bahasa "enganta) kounikasi inte)nasional yang di*ujudkan dala seangat belaja).-89 Me"e)sia"kan st)ategi "ese)ta didik untuk selalu be)syuku)K7 da)i KI 4 4.3Menunjukkan "e)ilaku tanggung ja*ab1 "eduli dala elaksanakan kounikasi 1"# s$d Menyia"kan )ub)ic "enilaian sika"+ungsional. 1%2K7 da)i KI 3 3.5Mene)a"kan st)uktu) teks dan unsu) kebahasaan untuk elaksanakan +ungsi sosial enyatakan dan enanyakan tentang tindakan#kegiatan#kejadian yang sudah/telah dilakukan#te)jadi di *aktu la"au tan"a "enyebutan *aktu te)jadinya seca)a s"esi+ik1 sesuai dengan konteks "enggunaannya. 1%& s$d1%%Menyia"kan bentuk "enilaian "engetahuanK7 da)i KI 8 4.10Menyusun teks lisan dan tulisuntuk menyatakan danmenanyakan tentangtindakan/kegiatan/kejadian yangsudah/telah dilakukan/terjadi diwaktu lampau tanpa penyebutanwaktu terjadinya secara spesifk,denganmemperhatikanfungsisosial, struktur teks, dan unsurkebahasaan yang benar dan sesuaikonteks.1%' s$d1((Menyia"kan bentuk "enilaian ket)a"ilanKesesuaian isi buku dengan )endekatan Sainti*ik Mengaati Te)sedia kegiatan yang enga)ahkan "ese)tadidik "ada "engenalan konse" elalui"engaatan-89 s#d -8,Menyia"kan st)ategi "ebibingan "ese)ta didik untuk elakukan "engaatan te)hada" ate)iMenanya Te)sedianya latihan ate)i yang diha)a"kan-85 s#d Mendo)ong#eancing "ese)ta didik untuk be)tanyada"at eancing keingintahuan "ese)ta didikatau ingin be)tanya-;6Mengu"ulkan In+o)asi Te)sedianya latihan:latihan yang dibe)ikan gu)u untuk encoba konse" yang sudah di"e)kenalkan "ada taha" engaati1%& s$d1%%Menentukan st)ategi dan e+asilitasi kegiatan "ese)tadidik seca)a indi'idu atau"un be)kelo"okMengasosiasi Te)sedianya latihan:latihan yang e+asilitasi "ese)ta didik untuk enuju "ada kegiatan enala)1%' s$d1(&Me)ancang st)ategi dan ebibing "ese)ta didik danda"at enala) konse" yang ada "ada ate)iMengounikasikan Pese)ta didik engkounikasikan hasil da)i "ada )e+leksi "ebelaja)an dala bahasa Ingg)is1(" s$d1((Kesesuaian isi buku dengan )enilaian AutentikPenilaian Sika" Te)tuang elalui jenis kegiatan yang dibe)ikan baik seca)a kelo"ok au"un indi'idu1"( s$d1((Menyia"kan )ub)ic "enilaian untuk "enilaian sika"Penilaian Pengetahuan Te)saji elalui "enyajian dala latihan:latihan yang ditujukan juga untuk "enilaian ")oses "ebelaja)an1%+ s$d1(+Menyia"kan )ub)ic "enilaian untuk "engetahuanPenilaian Kete)a"ilan Te)saji elalui "enyajian kegiatan untuk e")aktekkan ate)i )ecount teks dan ")esent Pe)+ect Tense1%& s$d1((Menyia"kan )ub)ic "enilaian ket)a"ilanKesesuaian isi buku dengn k,nteks l,kal$udaya# Sosial#Ke*i)ausahaan# Sube)7aya Ala#Teknologi#Lingkungan=!Penggunaan kata >()"han? e)u"akan konteks budaya # lingkungan# soisal "ada "ese)ta didik dala sekolah enengah di Indonesia1"(/ekoendasi Tindak Lanjut hasil Analisis: @ntuk eaksialkan "ebelaja)an aka "e)lu "e)sia"an dala hal: Media "ebelaja)an Model "ebelaja)an Jenis akti'itas "ebelaja)an baik indi'idu#kelo"ok /PP Inst)uent atau )ub)ic "enilaian-atatan: ./dipili sesuai dengan teks$isi bagian buku yang dianalisisLK 2.2:Analisis Buku 0uruJudul buku: AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAJenjang: AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAKelas: AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAATo"ik#Judul $ab: AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAspek yang dianalisis Deskripsi padabuku Halaman Tindak lanjut asil analisisA. Kesesuaian dengan SKL1 K! dan KDAspek yang dianalisis Deskripsi padabuku Halaman Tindak lanjut asil analisis- Penganta)- Indikato) Penca"aian Ko"etensi- Alokasi %aktu- 2aku"an Mate)i Pebelaja)an# Mate)i 0sensialB. Kesesuaian dengan pendekatan sainti*ikKegiatan#LangkahPebelaja)an-. Kesesuaian dengan m,delpembelajaran - Kegiatan#LangkahPebelaja)anD. Kesesuaian dengan penilaian autentik-.Penilaian Sika"- (bse)'asi- Penilaian 7i)i- Penilaian Tean Seja*at- Penilaian Ju)nal2. PenilaianPengetahuan- Tes Te)tulis- (bse)'asi Te)hada" 7iskusi1 Tanya Ja*ab dan Aspek yang dianalisis Deskripsi padabuku Halaman Tindak lanjut asil analisisPe)caka"an- Penugasan3. PenilaianKete)a"ilan- @njuk ke)ja#kine)ja#")aktik - P)ojek- P)oduk- Po)to+olio- Te)tulis (enulis ka)angan# enulis la"o)an#enulis su)at!./8. Tindak Lanjut- /eedial- Pengayaan2. !nteraksi dengan ,rang tuaIn+o)asikan hubungan gu)u dan o)ang tua7esk)i"si )ekoendasi#tindaklanjut hasil analisis buku gu)u..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................LK &.1 : 3,rmat Analisis 4inggu 2*ekti*, )r,gram Taunan dan )r,gram SemesterA. Pe)hitunganalokasi *aktu dala setahun be)dasa)kan kalende) "endidikan -. Tentukan: a. $anyaknya "ekan dala setia" bulanb. Julah "ekan e+ekti+ "e) bulan ("ekan diana te)jadi K$M!c. Total "ekan1 "ekan e+ekti+1 "ekan tidak e+ekti+ "e) tahun.4. Tuliskan "ada +o)at be)ikut:Bo Baa $ulanJulahMingguJulah Minggu0+ekti+Kete)angan- Juli ................. .................4 Agustus3 Se"tebe)8 (ktobe); Bo"ebe)9 7esebe)< Janua)i, Peb)ua)i5 Ma)et-6 A")il-- Mei-4 JuniJulah .3. Tentukan alokasi *aktu "e) seeste) dengan enentukan julah ja e+ekti+ "e) seeste) Semester1 5 0asal /a. Julah Minggu 0+ekti+: ....... Minggub. Julah ja e+ekti+K$M:......ingguC .....ja "elaja)anD.....Ja Pelaja)anc. Julah Ja @ntuk @langan &a)ian E Mid Seeste) D.....Ja Pelaja)and. 2adanganD.....Ja Pelaja)ane. Julah ja 0+ekti+: ..... ingguC ..... Ja Pelaja)anD.....Ja Pelaja)anSemester25 0enap /a.Julah Minggu 0+ekti+ :....Minggub. Julah ja e+ekti+K$M: ..... inggu C ..... ja "elaja)anD..... Ja Pelaja)anc. Julah ja @ntuk @langan &a)ian E Mid Seeste) E @B . @SD ..... Ja Pelaja)and. 2adangan D....Ja Pelaja)ane. Julah ja 0+ekti+: .....ingguC.....Ja Pelaja)an D.....Ja Pelaja)an$. 7ist)ibusi alokasi *aktu "ada Ko"etensi 7asa)Tentukan:-. Alokasi "e) K7 be)dasa)kankedalaan dan keluasan ate)i "ada Ko"etensi 7asa) te)sebut.sesuai dengan *aktu e+ekti+ "ada "ada setia" seeste) 4. Tuliskan alokasi *aktu yang telah ditentukan "ada +o)at ")og)a tahunan)6706A4 TAH89A9BaaSekolah:AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAMata Pelaja)an:AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAKelas#P)og)a :AAAAAAAAAA #AAAAAAAAAAAAAATahun Pelaja)an:46-;#46-9Seeste) Ko"etensi 7asa)Alokasi %aktu(JP!1.3.-...............................3.4......................Julah JP Seeste)I(Ganjil!2 3.-...................................3.4. ...................................Julah JP Seeste) II ( Gena"!Julah JP Seeste)IdanII)6706A4 S242ST26S0K(LA& : ...................... Kelas#Seeste) :... # F.MATAP0LAJA/AB:..................... P)og)a :....................Ko"etensi 7asa)JlJPJanua)i Geb)ua)i Ma)et A")il Mei JuniKete)angan- 4 3 8 ; - 4 3 8 - 4 3 8 ; - 4 3 8 ; - 4 3 8 ; - 4 3 8 ; .................1..............46-;LK &.2a : )eran:angan)enerapan )endekatan Sainti*ik )ada)embelajaranBaasa !nggrisKo"etensi 7asa) :Indikato)Penca"aianKo"etensi:To"ik #Tea :Sub To"ik#Tea :Alokasi %aktu :Taapan )embelajaran KegiatanMengaatiMenanyaMengu"ulkan in+o)asiMengasosiasikanMengkounikasikanLK &.2b : Analisis 4,del )embelajaranMata Pelaja)an : Kelas :Seeste) :To"ik :K,mpetensi Dasar !ndikat,r Sub T,pik 4,del )embelajaran3.... a. .......................b. ......................c. ......................1....... ....................................................................................................8. ....LK &.2: : 3,rmatAnalisis )endekatan Sainti*ik )ada 4,del )embelajaranTo"ik : Sub To"ik :Ko"etensi 7asa) :Indikato) Penca"aianKo"etensi:Model Pebelaja)an :Alokasi %aktu :S!9TAKS!S47D2L )29D2KATA9 SA!9T!3!K4engamati 4enanya4engumpulkan!n*,rmasi4engas,siasi 4eng,munikasikanLK &.& )eran:angan )enilaian Dalam )embelajaran Baasa !nggris1.!nstrumen )enilaian K,mpetensi Sikapa. )enilaianK,mpetensiSikap4elalui7bser;asi)enilaianSikap Kegiatan )raktikum$DiskusiMata Pelaja)an :