[7] prota tematik 3 ok.doc

TEMATIKKELAS III SEMESTER 1

SEKOLAH DASAR NEGERI 022SUNGAI BANGKAR

KECAMATAN SEBERIDA

PROGRAM TAHUNAN

Kelas : IIISemester : ITahun : 2010 / 2011

Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

1 LINGKUNGAN 1. PKN : Mengamalkan

makna Sumpah Pemuda

Mengamalkan makna satu nusa, satu bangsa dan satu bahasa

Mengamalkan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam kehidupan sehari- sehari

2. IPS : Memahami

lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah

Menceritakan lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah

Membuat denah dan peta lingkungan rumah dan sekolah

3. Bahasa Indonesia Mendengarkan Memahami

penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan

Berbicara Mengungkapkan

pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan/ saran

Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang disampaikan secara lisan

Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang disampaikan secara lisan

Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan kalimat yang runtut dan mudah dipahami

4. Matematika Melakukan operasi

hitung bilangan sampai tiga angka

Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka

5. IPA :Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup

Mengidentifikasi ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup

Mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada makhluk hidup dan hal- hal yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak (makanan, kesehatan, rekreasi, dan olah raga)

PENGALAMAN 1. PKN : Mengamalkan

makna Sumpah Pemuda

Mengenal makna Satu Nusa, Satu Bangsa, dan Satu Bahasa

2. IPS : Memahami


Melakukan kerja sama di lingkungan rumah, sekolah, dan kelurahan/desa







Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan kalimat yang

runtut dan mudah dipahami

Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu masalah dengan menggunakan kalimat yang runtut dan pilihan kata yang tepat

Menjelaskan isi teks (100 – 150 kata) melalui membaca intensif



Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam memecahkan masalah

Menentukan letak bilangan pada garis bilangan

Melakukan penjumlahan dan pengurangan tiga angka

Melakukan perkalian yang hasilnya bilangan tiga angka

Memecahkan masalah penghitungan termasuk yang berkaitan dengan uang

Memilih alat ukur sesuai dengan fungsinya (meteran, timbangan, atau jam)

Mengenal hubungan antarsatuan waktu, antarsatuan panjang, dan antarsatuan berat

5. IPA : Memahami ciri-

ciri dan kebutuhan makhluk hidup

Mengidentifikasi ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup

serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup

Memahami sifat-sifat, perubahan sifat benda dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari

Mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada makhluk hidup dan hal- hal yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak (makanan, kesehatan, rekreasi, dan olah raga)

Mengidentifikasi sifat-sifat benda berdasarkan pengamatan melalui benda padat, cair dan gas

KEGIATAN 1. PKN : Mengamalkan

makna Sumpah Pemuda


Mengamalkan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam kehidupan sehari-hari

2. IPS : Memahami


Memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah

Melakukan kerja sama di lingkungan rumah, sekolah, dan kelurahan/ desa




Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang disampaikan secara Lisan

Memberikan tanggapan dan saran sederhana


Membaca Memahami teks

dengan membaca nyaring, membaca intensif dan membaca dongeng

Menulis Mengungkapkan

pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi

terhadap suatu masalah dengan menggunakan kalimat yang runtut dan pilihan kata yang tepat

Membaca nyaring teks (20 – 25 kalimat) dengan lafal dan intonasi yang tepat

Menjelaskan isi teks (100 – 150) melalui membaca intensif

Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia dengan memperhatikan penggunaan ejaan



Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam memecahkan masalah

Menentukan letak bilangan pada garis bingan

Melakukan perkalian yang hasilnya bilangan tiga angka dan pembagian bilangan tiga angka

Melakukan operasi hitungan campuran

Memilih alat ukur sesuai dengan fungsinya (meteran, timbangan, atau jam)

Mengenal hubungan antarsatuan waktu, antarsatuan

panjang, dan antarsatuan berat


ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup

Memahami kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan, dan upaya menjaga kesehatan lingkungan


Menggolongkan makhluk hidup secara sederhana

Menjelaskan cara menjaga kesehatan lingkungan sekitar

Mengidentifikasi sifat-sifat benda berdasarkan pengamatan meliputi benda padat, cair, dan gas

TEMPAT UMUM

1. PKN : Mengamalkan

makna Sumpah Pemuda



2. IPS : Memahami


Menceritakan lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah

Melakukan kerja sama di lingkungan rumah, sekolah, dan kelurahan/ desa


penjelasan tentang

Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang disampaikan

petunjuk dan cerita anak yang dilisankan



secara lisan - Menceritakan

pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan

kalimat yang runtut dan mudah dipahami

4. Matematika Menggunakan

pengukuran waktu, panjang dan berat dalam memecahkan masalah

Melakukan penjumlahan dan pengurangan tiga angka

Melakukan operasi hitungan campuran

5. IPA : Memahami

kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan, dan upaya menjaga kesehatan lingkungan


Menjelaskan cara menjaga kesehatan lingkungan sekitar

Mengidentifikasi sifat-sifat benda berdasarkan pengamatan meliputi benda padat, cair, dan gas

Menjelaskan kegunaan benda plastik, kayu, dan kertas

HIBURAN 1. PKN : Mengamalkan

makna Sumpah Pemuda



2. IPS : Memahami

lingkungan dan melaksanakan

Membuat denah dan peta lingkungan rumah dan

kerjasama di sekitar rumah dan sekolah

sekolah





Membaca Memahami teks

dengan membaca nyaring, membaca intensif dan membaca dongeng

Menulis Mengungkapkan

pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi



Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan kalimat yang runtut dan mudah dipahami

Menjelaskan urutan membuat atau melakukan sesuatu dengan kalimat yang runtut dan mudah dipahami

Membaca nyaring teks (20 – 25 kalimat) dengan lafal dan intonasi yang tepat

Menceritakan isi dongeng yang dibaca


Melengkapi puisi anak berdasarkan gambar



Menentukan letak bilangan pada garis bilangan

Melakukan perkalian yang hasilnya bilangan tiga angka dan pembagian bilangan tiga angka

Melakukan operasi hitung campuran



Memahami kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan, dan upaya menjaga kesehatan lingkungan



Membedakan ciri-ciri lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat

Mendeskripsikan perubahan sifat benda (ukuran, bentuk, warna, atau rasa) yang dapat diamati akibat dari pembakaran, pemanasan dan diletakkan di udara terbuka

KESEHATAN 1. PKN : Mengamalkan

makna Sumpah Pemuda


2. IPS : Memahami


Memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah







Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu masalah dengan menggunakan kalimat yang runtut dan pilihan kata yang tepat


4. Matematika Menggunakan

pengukuran waktu, panjang dan berat dalam memecahkan masalah

Menggunakan alat ukur dalam pemecahan masalah



Memahami kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan, dan


Mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada makhluk hidup dan hal-hal yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak (makanan, kesehatan, rekreasi, istirahat

upaya menjaga kesehatan lingkungan

dan olah raga). Mendeskripsikan

kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan

Jumlah

Mengetahui,Kepala Sekolah

SALIMIN, S.Pd.SDNIP.196205041991 001

Sungai Bangkar, ................. 20..Guru Kelas

IDA ROYANTI

TEMATIKKELAS III SEMESTER 2

SEKOLAH DASAR NEGERI 022 SUNGAI BANGKAR

KECAMATAN SEBERIDA

PROGRAM TAHUNAN

Kelas : IIISemester : IITahun : 2010 / 2011

0 Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

2 PERTANIAN I. PKN4. Memiliki

kebanggaan sebagai bangsa Indonesia

PKN Mengenal

kekhasan bangsa Indonesia seperti kebhinekaan, kekayaan alam, keramahtamahan

II. IPS2. Memahami jenis

pekerjaan dan penggunaan uang

IPS Memahami

pentingnya semangat kerja

III.IPA4. Memahami

berbagai cara gerak benda, hubungannya dengan energi dan sumber

IPA Mendeskripsika

n hasil pengamatan tentang pengaruh energi angin dapat diubah menjadi energi gerak

Mengidentifikasi sumber energi dan kegunaannya

Menerapkan cara menghemat energi dalam kehidupan sehari-hari

IV. Matematika3.Memahami pecahan

sederhana dan penggunaannya dalam pemecahan masalah

Matematika Mengenal

pecahan sederhana

V. Bahasa Indonesia

5. Memahami cerita dan teks drama

Bahasa Indonesia Memberikan

tanggapan sederhana

anak yang dilisankan

6. Menguangka-pkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dengan bertelepon dan cerita

7. Memahami teks dengan membaca intensif (150 – 200 kata) dan membaca puisi

8. Mengungkap-kan pikiran, perasaan dan informasi dalam karangan sederhana dan puisi

tentang cerita pengalaman taman yang didengarnya

Menirukan dialog dengan eksperimen yang tepat dari pembacaan teks drama anak yang didengarnya

Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengar

Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 – 200 kata) yang dibaca secara intensif.

Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan kata dan kalimat yangtepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titik

KEPERLUAN SEHARI – HARI

I. PKN3. Memiliki harga

diri sebagai individu

PKN:Mengenal pentingnya harga diri



IPS:Mengenal jenis-jenis pekerjaan

III.IPA4. Memahami

IPA:Menyimpulkan

berbagai cara gerak benda, hubungannya dengan energi dan sumber

hasil pengamatan bahwa gerak benda dipengaruhi oleh bentuk dan ukuran



Matematika : Mengenal pecahan

sederhana

V. Bahasa Indonesia

5. Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan

6. Menguangka-pkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dengan bertelepon dan cerita



Bahasa Indonesia : Memberikan

tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman taman yang didengarnya

Menirukan dialog dengan eksperimen yang tepat dari pembacaan teks drama anak yang didengarnya


Menjawab atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 - 200 kata) yang dibaca secara intensif.

Menulis karangan sederhana berdasarkan gembar seri menggunakan pilihan kata dan kalimat yang tepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titik

KERAJINAN TANGAN

I. PKN3. Memiliki harga


IPS : Mengenal jenis-

jenis pekerjaanj Memahami

kegiatan jual bei di lingkungan rumah dan sekolah



IPA : Membuat kincir

angin untuk menunjukkan bentuk energi angin dapat diubah menjadi energi gerak

III.IPA5. Menerapkan

konsep energi gerak

PKn : Memberi contoh

bentuk haraga diri, seperti menghargai diri sendiri, mengakui kelabihan dan kekurangan diri sendiri dan lain-lain



4. Memahami unsur dan sifat-sifat bangun datar sederhana

Matematika : Mengenal

pecahan sederhana

V. Bahasa Indonesia

5. Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan

6. Menguangka-pkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dengan

Bahasa Indonesia : Memberikan

tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman taman yang didengarnya

Melakukan percakapan melalui telepon/ alat komunikasi

bertelepon dan cerita



sederhana dengan menggunakan kalimat ringkas

Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 – 200 kata) yang dibaca secara intensif.

Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan kata dan kalimat yangtepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titik

Menulis puisi berdasarakan gambar dengan pilihan kata yang menarik

KEGEMARAN I. PKN Memiliki harga


Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia

PKN Menampilkan

perilaku yang mencerminkan harga diri

Mengenal kekhasan bangsa seperti, kebhinekaan, kekayaan alam, keramahtamahan



IPS Memahami

kegiatan jual beli di lingkungan rumah dan sekolah

III.IPA IPA

Memahami kenampakan permukaan bumi, cuaca dan pengaruhnya bagi manusia, serta hubungannya dengan cara manusia memelihara dan melestarikan alam

Mendiskripsikan kenampakan permukaan bumi di lingkungan

IV. MatematikaGeometri dan PengukuranMemahami unsur dan sifat-sifat bangun datar sederhana

Matematika Memecahkan

masalah yang berkaitan dengan pecahan sederhana.

Mengidentifikasi berbagai bangun datar sederhana menurut sifat atau unsur

V. Bahasa Indonesia

Mendengarkan 5. Memahami cerita

dan teks drama anak yang dilisankan

Berbicara6. Menguangka-

pkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dengan bertelepon dan cerita

Membaca7. Memahami teks

dengan membaca intensif (150 – 200 kata) dan membaca puisi

Menulis 8. Mengungkap-kan

pikiran, perasaan

Bahasa Indonesia Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman teman yang didengarnya


Menjawab dan mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 – 200 kata) yang dibaca secara intensif

Membaca puisi dengan lafal, intonasi dan

dan informasi dalam karangan sederhana dan puisi

ekspresi yang tepat.

Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri, menggunakan pilihan kata dan kalimat yangtepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titik

PENDIDIKAN I. PKN4. Memiliki


PKn Mengenal

keiklashan bangsa Indonesia seperti kebhinekaan, kekayaan alam, keramahtamahan



IPS Memahami

kegiatan jual beli di lingkungan rumah

III.IPA6. Memahami

kenampakan permukaan bumi, cuaca dan pengaruhnya bagi manusia, serta hubungannya dengan cara manusia memelihara dan melestarikan alam

IPA Menjelaskan

hubungan antara keadaan awan dan cuaca

IV. Matematika5. Menghitung

keliling, luas persegi dan persegi panjang,

Matematika Menghitung luas

persegi dan persegi panjang

serta penggunaannya dalam pemecahan masalah

V. Bahasa Indonesia

Mendengarkan 5. Memahami cerita

dan teks drama anak yang dilisankan

Berbicara6. Menguangka-

pkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dengan bertelepon dan cerita

Membaca7. Memahami teks

dengan membaca intensif (150 – 200 kata) dan membaca puisi

Menulis 8. Mengungkap-kan

pikiran, perasaan dan informasi dalam karangan sederhana dan puisi

Bahasa Indonesia Menceritakan

perisitwa yang pernah dialami, dilihat, atau didengar

Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agalk panjang (150 – 250 kata) yang dibaca secara insentif

Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan kata dan kalimat yang tepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda baca

Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata yang menarik

PERMAINAN I. PKN4. Memiliki


PKN Menampilkan

rasa bangga sebagai anak Indonesia



IPS Mengenal

sejarah uang Mengenal

penggunaan uang sesuai

dengan kebutuhan

III.IPA6. Memahami

kenampakan permukaan bumi, cuaca dan pengaruhnya bagi manusia, serta hubungannya dengan cara manusia memelihara dan melestarikan alam

IPA Mengidentifikas

i cara manusia dalam memelihara dan melestarikan alam di lingkungan sekitar

IV. Matematika5. Menghitung

keliling, luas persegi dan persegi panjang, serta penggunaannya dalam pemecahan masalah

Matematika Menyelesaikan

masalah yang berkaitan dengan keliling, luas persegi dan persegi panjang

Jumlah

Mengetahui,Kepala Sekolah

SALIMIN, S.Pd.SDNIP.196205041991 001

Sungai Bangkar, ................. 20..Guru Kelas

IDA ROYANTI

[7] prota tematik 3 ok.doc

Documents