KALIMAT EFEKTIFKALIMAT EFEKTIF

Fakultas Teknik

Jurusan Teknik Elektro

Universitas Atma Maja Makassar

Definisi

1. Kalimat efektif adalah kalimat yang dapatmengungkapkan gagasan penutur/penulissecara tepat sehingga dapat dipahami olehpendengar/pembaca secara tepat pula.

2. Kalimat efektif adalah kalimat yang memiliki2. Kalimat efektif adalah kalimat yang memilikikemampuan untuk mengungkapkan gagasanpenulis atau penutur sehingga pembaca ataupendengar dapat memahami gagasan yangterungkap dalam kalimat tersebut sebagaimanagagasan yang dimaksudkan oleh penulis ataupenutur

2

3. Kalimat efektif ialah kalimat yang memilikikemampuan untuk menimbulkan kembaligagasan-gagasan pada pikiran pendengar ataupembaca seperti gagasan yang ada pada pikiranpembicara atau penulis.

Kalimat dikatakan efektif apabila berhasilmenyampaikan pesan, gagasan, perasaan,maupun pemberitahuan sesuai dengan maksudmenyampaikan pesan, gagasan, perasaan,maupun pemberitahuan sesuai dengan maksudsi pembicara atau penulis.

4. Kalimat efektif adalah kalimat yang terdiri ataskata-kata yang mempunyai unsur SPOK ataukalimat yang mempunyai ide atau gagasanpembicara/penulis.

3

Penggunaan Kalimat Efektif

• Digunakan pada tulisan ilmiah seperti makalah,

skripsi, tesis, disertasi, laporan penelitian, dan

sebagainya.

• Kalimat efektif berbeda dengan kalimat yang dipakai

oleh para sastrawan atau wartawan.

4

Pemilihan Kata

• Salah satu kemampuan untuk dapat menyusun kalimat

efektif adalah dapat memilih kata dengan tepat karena

kata adalah unsur pembentuk kalimat sebagai alat

pengungkap dan penerima gagasan.

• Kata menjadi pembentuk kalimat efektif karena gagasanKata menjadi pembentuk kalimat efektif karena gagasan

yang diungkapkan dalam kalimat efektif ditentukan oleh

kata yang digunakan dalam kalimat.

• Kaidah ketepatan memilih kata diukur dari ketepatan

gagasan yang dapat diungkapkan dan dapat dipahami

dari kata yang digunakan sedangkan kaidah kecocokan

diukur dari kesesuaian kata dalam konteks.

5

Cara Memilih Kata

Empat pedoman untuk memilih kata adalah:

1. Apakah kata yang digunakan sudah mencerminkangagasan yang diwakilinya.

2. Apakah kata yang digunakan sudah sesuai dengan2. Apakah kata yang digunakan sudah sesuai dengankonteks penggunaannya.

3. Apakah kata yang dipilih sudah sesuai dengankelaziman.

4. Apakah kata yang dipilih sudah digunakan secarakonsisten .

6

Cara menggunakan kata dalam kalimat :

a. Memilih kata-kata yang bersinonim dengan

cermat.

b. Menggunakan kata dengan hemat.

c. Menggunakan kata dengan konsisten.

7

Dalam penggunaan kata yang bersinonim,perbedaaan-perbedaan yang perlu dicermati adalah:

a. cakupan maknanya

b. tingkat intensitasnya

c. tingkat emotifnyac. tingkat emotifnya

d. tingkat kebakuannya

e. tingkat keumumannya

f. pilihan leksikonnya

g. segi bentukannya

h. tingkat kehematannya

8

Contoh penggunaan kata yang bersinonim :

a. kata umum Kata Khusus

buku kitab

pemberian sedekah

guru dosenguru dosen

b. Lebih intensif Kurang Intensif

meneliti memeriksa, mempelajari

melihat melirik

menjenguk menengok

9

c. Lebih emotif Kurang emotif

bengis kejam

nyaman enak

diperkosa ditiduri

d. Kata Umum Kata Teknisd. Kata Umum Kata Teknis

dubur anus

air kencing urine

perpindahan mutasi

potong amputasi

10

e. Bentukan baku Bentukan tidak baku

berdagang dagang

bernyanyi nyanyi

f. Leksikon baku Leksikon tidak baku

membuat membikinmembuat membikin

suku cadang onderdil/spare part

lepas copot

masuk bursa go public

kewirausahaan enterpreneurship

11

b. Penggunaan kata/kemubaziran kata

Contoh:

a. Nilai etis tersebut di atas menjadi pedo-man dasar dan pandangan hidup bagiwarga negara Indonesia.

Menjadi

b. Nilai etis tersebut menjadi pedoman hi-dup bagi setiap warga negara Indonesia.

Kata di atas : merupakan kata yang mubazir

12

Penggunaan kata secara konsisten

Contoh:

a. Pelucutan senjata di Palestina tidak penting bagirakyat Palestina. Untuk mereka, yang pentingrakyat Palestina. Untuk mereka, yang pentingadalah pencabutan embargo persenjataan.

b. Memukimkan, pemukiman, bermukim, permuki-man.

c. Putus, putusan, pemutusan, keputusan

d. Tetap, ketetapan, penetapan

13

Pengembangan Kalimat Efektif

• Kemampuan menyusun kalimat efektif menjadi salah

satu kunci dalam menulis.

• Kalimat dalam menulis bukan sekedar rangkaian kata

yang berstruktur dan mengandung gagasan atau pesan,yang berstruktur dan mengandung gagasan atau pesan,

tetapi juga harus kalimat hidup, kalimat yang dapat

berinteraksi dengan pembaca sehingga dapat mewakili

penulis.

14

Syarat Kalimat efektif

1). Kebenaran struktur, yaitu kebenaran kaidah bahasaseperti kejelasan struktur, hubungan fungsi sintaksis(seperti subjek, predikat, objek, pelengkap, danketerangan).

Kebenaran struktur atau keharmonisan kalimatKebenaran struktur atau keharmonisan kalimatartinya setiap kalimat yang kita buat harusharmonis antara pola berpikir dan struktur bahasa.

Contoh:

Kepada hadirin dimohon berdiri (fungsi subjek tidakjelas) seharusnya: hadirin dimohon berdiri.

15

2). Kecocokan konteks

yaitu kecocokan atau kekompakan kalimat dalam

konteks, baik konteks kebahasaan, yakni kalimat yang

mendahuluinya, maupun dalam konteks

nonkebahasaan.

Contoh:

• Sudah lama tidak hujan. Gerimis pun tak pernah ada

(B)

• Kemungkinan akan hujan bulan ini. Gerimis pun tak

pernah ada (S)

16

b. Kiat Penyusunan Kalimat efektif

Untuk menghasilkan kalimat efektif, ada empat kiat yangdapat kita gunakan untuk memperlihatkan bagian yangdipentingkan dalam kalimat.

1). Pengulangan

Contoh:

a. Untuk menguasai kemahiran menulis diperlukanlatihan, latihan, dan sekali lagi latihan.

b. Badan Aswar itu tinggi, kurus, kerempeng, danbahkan teman-temannya mengatakan ceking.

17

2) Penyejajaran

Contoh:

a. Yang dikerjakan selama itu di kampung adalah

mengurus harta pusaka, mengerjakan sawah,

menjenguk sanak famili, dan membereskanmenjenguk sanak famili, dan membereskan

kuburan nenek.

b. Penelitian ini dilakukan tiga tahap, yakni

penyusunan proposal, pelaksanaan penelitian,

dan, penyusunan laporan.

18

3). Pengedepanan

Contoh:

• Konidin melenyapkan batuk dan melegakan tenggorokan anda.tenggorokan anda.

• Konidin, tablet dengan formulasi khusus dariKonimex.

• Konidin, telah terbukti kemanjurannya.

Konidin merupakan kata yang dikedepankan

19

4). Pengaturan variasi Kalimat

Contoh:

a. Joko datang ke rumah Susi. Di sana dia bertemuSusi yang pertama kali.Susi yang pertama kali.

b. Anda harus mau dan berani menghadapi berbagaiusaha penyelewengan. Jangan ragu-ragu! Jangantakut-takut! Mengapa Anda semua adalah parapemimpin masa depan yang diandalkan bangsa.

20

3. Pengembangan Paragraf

• Paragraf adalah untaian kalimat, bagian tulisan

atau wacana yang berisi gagasan dasar yang

diungkapkan dalam kalimat utama dan sejumlah

gagasan pengembang yang diungkapkan dalam

kalimat-kalimat pengembang.kalimat-kalimat pengembang.

• Paragraf berisi satu kalimat utama dan beberapa

kalimat penjelas (kalimat pendukung)

21

Ada beberapa syarat paragraf

1. Syarat kesatuan yaitu syarat gagasan tunggal. Dalam

paragraf hanya ada satu gagasan diikuti gagasan

pengembang.

2. Syarat kepaduan atau koherensi adalah syarat

hubungan yang harmonis kalimat (gagasan) dalamhubungan yang harmonis kalimat (gagasan) dalam

satu paragraf.

3. Syarat kekompakan atau kohesi adalah kecocokan

hubungan antar kalimat dan antar bagian kalimat

yang menunjukkan hubungan itu. Kekompakan

tersebut meliputi kekompakan struktur dan leksikal.

22

Jenis Paragraf :

Berdasarkan letak kalimat topik dan pengembang,Paragraf dapat dipilah dalam tiga kategori yaitu :

• Paragraf deduktif, kalimat topik berada di depan dankalimat pengembang di belakangkalimat pengembang di belakang

• Paragraf induktif, kalimat topik ada di belakang,kalimat pengembang ada di depan.

• Paragaraf kombinasi, kalimat topik ada di depan dandi belakang, sedangkan kalimat pengembang ada diantara keduanya.

23

Syarat Kalimat Efektif

Suatu kalimat dapat dikatakan sebagai kalimat efektif jika

memiliki beberapa syarat sebagai berikut:

1. Mudah dipahami oleh pendengar atau pembacanya.

2. Tidak menimbulkan kesalahan dalam menafsirkan

maksud sang penulis.

3. Menyampaikan pemikiran penulis kepada pembaca

atau pendengarnya dengan tepat.

4. Sistematis dan tidak bertele-tele.

24

Prinsip-Prinsip Kalimat Efektif:

Kalimat efektif memiliki prinsip-prinsip yang harusdipenuhi yaitu :

A. Kesepadanan Struktur

B. Kepararelan BentukB. Kepararelan Bentuk

C. Kehematan Kata

D. Kecermatan

E. Ketegasan

F. Kepaduan

G. Kelogisan kalimat

25

A. Kesepadanan Struktur

• Kesepadanan adalah keseimbangan antara gagasan

atau pemikiran dengan struktur bahasa yang dipakai

dalam kalimat.

• Kesepadanan dalam kalimat ini diperlihatkan dengan

adanya kesatuan gagasan dan kesatuan pikiran.

26

Ciri-ciri kalimat yang memiliki kesepadanan struktur, yaitu:

1. Memiliki subjek dan predikat yang jelas. Ide pokok harusterdapat dalam induk kalimat.

Contoh:

Bagi semua mahasiwa angkatan 2016 harus mengikuti• Bagi semua mahasiwa angkatan 2016 harus mengikutikegiatan study tour. (Tidak efektif)

• Semua mahasiwa angkatan 2016 harus mengikutikegaiatan study tour. (Efektif)

Untuk menghindari ketidakjelasan subjek, hindarilahpemakaian kata depan (Preposisi) di depan Subjek.

27

Contoh:

• Ia meninggalkan kelas ketika kuliah sedangberlangsung.

• Ide pokok dari kalimat di atas adalah ia meninggalkankelas.kelas.

• Apabila ide pokok yang dimaksud adalah kuliah sedangberlangsung maka kalimat di atas menjadi berikut ini.

• Kuliah sedang berlangsung, ketika ia meninggalkankelas.

2. Tidak memiliki subjek yang ganda di dalam kalimat

tunggal.

Contoh:

Pembangunan jalan itu kami dibantu oleh semua• Pembangunan jalan itu kami dibantu oleh semua

warga desa. (Tidak Efektif)

• Dalam membangun jembatan itu, kami dibantu oleh

semua warga desa. (Efektif)

29

B. Kepararelan Bentuk

• Kalimat efektif memiliki kesamaan bentuk kata yang

digunakan di dalam kalimat.

• Kesamaan bentuk kata adalah jika kata pertama

berbentuk verba, maka kata selanjutnya berbentuk

verba.verba.

• Namun, jika kata pertama berbentuk nomina, maka kata

selanjutnya berbentuk nomina.

30

Contoh:

1. Langkah-langkah dalam menulis kalimat efektif

adalah memahami, mengetahui, dan pengap-

likasian definisi kalimat efektif. (Tidak efektif)

Langkah-langkah dalam menulis kalimat efektifLangkah-langkah dalam menulis kalimat efektif

adalah memahami, mengetahui, dan mengap-

likasikan definisi kalimat efektif. (Efektif)

Kata : pengaplikasian dan mengaplikasikan

31

2. Harga minyak disesuaikan atau kenaikan itu secara

wajar. (Tidak efektif)

Harga minyak disesuaikan atau dinaikkan secaraHarga minyak disesuaikan atau dinaikkan secara

wajar. (Efektif)

C. Kehematan Kata

Dalam menyusun tulisan ilmiah, diharapkan seorang penulis

dapat berhemat dalam pemakaian kata, frasa, atau bentuk-

bentuk bahasa yang lain. Kehematan ini menyangkut

gramatikal dan makna kata.

1. Menghindari unsur yang sama pada kalimat majemuk

Contoh:

a. Saya tidak suka buah apel dan saya tidak suka

duren. (Tidak efektif)

Saya tidak suka buah apel dan duren. (Efektif)

33

b. Mereka naik pentas begitu mereka tiba.

(ada pengulangan S)

Mereka naik pentas begitu tiba.(tanpa pengulangan)

2. Menghindari pemakaian kata penghubung yang

berlebihanberlebihan

Contoh:

• Walaupun sakit, tetapi ia berangkat juga.

• Walaupun sakit, ia berangkat juga.

3. Menghindari kesinoniman dalam kalimat

Contoh:

• Saya hanya memiliki 3 buah buku saja. (Tidak efektif)

• Saya hanya memiliki 3 buah buku. (Efektif)

4. Menghindari penjamakan kata pada kata jamak

• Para mahasiswa-mahasiswa berunjuk rasa di depan

gedung rektorat. (Tidak efektif)

• Para mahasiswa berunjuk rasa di depan gedung

rektorat. (Efektif)

35

D. Kecermatan

Yang dimaksud kecermatan adalah cermat dan

tepat dalam memilih kata sehingga tidak

menimbulkan kerancuan dan makna ganda.

Contoh:

• Guru baru pergi ke ruang guru. (Tidak efektif)

• Guru yang baru pergi ke ruang guru. (Efektif)

36

E. Ketegasan

Kalimat efektif memberikan penegasan kepada ide

pokoknya sehingga ide pokoknya menonjol di dalam

kalimat tersebut. Cara memberikan penegasan pada

kalimat efektif sbb:

1. Meletakkan kata kunci di awal kalimat

Contoh:Contoh:

1. Sudah saya baca buku itu. (Tidak efektif)

Buku itu sudah saya baca. (Efektif)

2. Kita selalu disiplin seperti yang ditegaskan

Presiden. (Tidak efektif)

Presiden menegaskan agar kita selalu hidup

disiplin (Efektif)37

• Masalah kenaikan harga itu dapat dibicarakan pada

kesempatan yang lain.

atau

• Pada kesempatan yang lain masalah kenaikan harga itu

dapat dibicarakan.

2. Mengurutkan kata secara bertahap.

Contoh:

• Pertemuan itu dihadiri oleh menteri pendi-dikan,

gubernur, dan presiden. (Tidak efektif)

• Pertemuan itu dihadiri oleh presiden, menteri

pendidikan, dan gubernur. (Efektif)

3. Mengulang gagasan yang penting,

Contoh:

Untuk menambah iklim yang sejuk di negara kita maka

perlu kesadaran moral, kesadaran politik, kesadaran

agama, kesadaran bermasyarakat, dan kesadaran

berbudaya.berbudaya.

4. Mempertentangkan gagasan yang satu dengan yang lain,

contoh:

Perusahaan menghendaki perbaikan secara menyeluruh

bukan setengah-setengah.

F. Kepaduan

Kalimat efektif memiliki kepaduan pernyataan sehingga

informasi yang disampaikan tidak terpecah-pecah.

Contoh:

• Budi membicaran tentang pengalaman liburan-

nya. (Tidak efektif)

• Budi membicarakan pengalaman liburannya. (Efektif)

40

G. Kelogisan

Ide kalimat dalam kalimat efektif dapat diterima atau dimengertioleh akal dan sesuai dengan kaidah EYD.

� Kalimat pasif dan aktif harus jelas

� Subjek dan keterangan harus jelas

� Pengantar kalimat dan predikat harus jelas

� Induk kalimat dan anak kalimat harus jelas� Induk kalimat dan anak kalimat harus jelas

� Subjek tidak ganda

� Predikat tidak didahului kata yang

Contoh:

• Waktu dan tempat kami persilahkan! (Tidak efektif)

• Kepada Bapak kepala sekolah kami persilakan! (Efektif)

41

Kalimat tidak logis :

1. Kambing sangat senang bermain hujan.

2. Ibu memakan rumput.

3. Karena lama tinggal di asrama putra, anaknya semualaki-laki.

4. Tumpukan uang itu terdiri atas pecahan ribuan, 4. Tumpukan uang itu terdiri atas pecahan ribuan, ratusan, sepuluh ribuan, lima puluh ribuan, dua puluhribuan.

5. Kepada Bapak Rektor, waktu dan tempat kamipersilakan.

6. Dengan mengucapkan syukur kepada Tuhan, selesailah makalah ini tepat pada waktunya.

1. Kalimat tidak efektif : Sungguh sangat benar-benarberuntung nasib orang itu.

Kalimat efektif : Sungguh beruntung nasib orangitu.

Contoh-contoh kalimat tidak efektif dan

kalimat efektif

2. Kalimat tidak efektif : Kemarin banyak parakaryawan yang melakukan mogok kerja.

Kalimat efektif : Kemarin banyak karyawan yang melakukan mogok kerja.

43

3. Kalimat tidak efektif : Semua orang tahu kalau dia yang

mencuri kalung itu.

Kalimat efektif : Semua orang tahu bahwa dia yang

mencuri kalung itu.

4. Kalimat tidak efektif : Mobil yang diparkir yang diujung4. Kalimat tidak efektif : Mobil yang diparkir yang diujung

itu milik ayahku.

Kalimat efektif : Mobil yang diparkir di ujung itu milik

ayahku.

44

5. Kalimat tidak efektif : Mendingan belajar daripada

bermain di luar.

Kalimat efektif : Sebaiknya belajar daripada

bermain di luar.

6. Kalimat tidak efektif : Banyak juga yang menyangka

kalau dia itu seorang pahlawan.

Kalimat efektif : Banyak juga yang menyangka

bahwa dia seorang pahlawan.

45

7. Kalimat tidak efektif : Dia berhasil terhindar daripada

kebakaran yang mengerikan itu.

Kalimat efektif : Dia berhasil menghindar dari

kebakaran yang mengerikan itu.

8. Kalimat tidak efektif : Pertemuan tadi dihadiri oleh

pimpinan dan para anggota-anggotanya.

Kalimat efektif : Rapat tadi dihadiri oleh pimpinan

dan para anggotanya

46

9. Kalimat tidak efektif: Para hadirin dipersilahkan berdiri.

Kalimat efektif : Hadirin dipersilahkan berdiri.

10. Kalimat tidak efektif: Di dalam buah tomat mengandung

Vitamin A.Vitamin A.

Kalimat efektif : Di dalam buah tomat terkandung

Vitamin A.

47

11. Kalimat tidak efektif : Anak-anak itu saling pukul-

memukul.

Kalimat efektif : Anal-anak itu saling pukul.

12. Kalimat tidak efektif : Kita harus berfikir maju ke depan12. Kalimat tidak efektif : Kita harus berfikir maju ke depan

agar menjadi orang sukses.

Kalimat efektif : Kita harus berfikir maju agar

menjadi orang sukses.

48

13. Kalimat tidak efektif : Mobil itu mundur ke belakang

dengan hati-hati.

Kalimat efektif : Mobil itu mundur dengan hati-hati.

14. Kalimat tidak efektif : Budi naik ke atas menggunakan

tangga untuk menuju lantai 2.

Kalimat efektif : Budi naik menggunakan tangga

untuk menuju lantai 2

49

15. Kalimat tidak efektif : Kita seharusnya tidak

mengkesampingkan masalah ini.

Kalimat efektif : Kita seharusnya tidak

mengesampingkan masalah ini.

16. Kalimat tidak efektif : Andi berusaha menstop mobil

yang sedang melaju.

Kalimat efektf : Andi berusaha menyetop mobil

yang sedang melaju.

50

17. Kalimat tidak efektif : Saya telah katakan bahwa saya

akan pergi dengannya.

Kalimat efektif : Telah saya katakana bahwa saya

akan pergi dengannya.

18. Kalimat tidak efektif : Kamu harus belajar dengan giat

agar supaya naik kelas!

Kalimat efektif : Kamu harus belajar dengan giat

agar naik kelas!

51

19. Kalimat tidak efektif : Guru-guru sudah pada hadir di

rapat itu.

Kalimat efektif : Guru-guru sudah hadir di rapat

itu.

20. Kalimat tidak efektif : Budi tidak masuk hari ini.

Jangan-jangan dia sedang sakit.

Kalimat efektif : Budi tidak masuk hari ini.

Mungkin dia sedang sakit.

52

21. Kalimat tidak efektif : Banjir yang terjadi itu disebabkan

karena sampah yang menggunung.

Kalimat efektif : Banjir yang terjadi itu

disebabkan sampah yang menggunung

22. Kalimat tidak efektif : Kedua orang itu saling bertatap-

tatapan.

Kalimat efektif : Kedua orang itu saling menatap.

53

Contoh-contoh kalimat efektif:

• Karena tidak tidur semalaman, dia terlambat datang ke

sekolah.

• Dia memakai baju merah.

• Sesudah dipahami dan dihayati pancasila harus

diamalkan dalam kehidupan sehari-hari.diamalkan dalam kehidupan sehari-hari.

• Tugas itu bagi saya sangat mudah.

• Semua mahasiswa diwajibkan membayar uang kuliah

sebelum tanggal 26 Februari 2016.

• Saya sedang membuat nasi goreng.

• Selanjutnya, saya akan menjelaskan pentingnya bisnis

bagi semua orang.54

Makalah-2

Buatlah Makalah “Kalimat Efektif”

disertai dengan contoh-contoh kalimat

efektif.

Kumpulkan minggu depan

55

Sekian