4. tahapan penelitian rev
TRANSCRIPT
PENELITIAN
1
1. Kerlinger (1973)Penelitian ilmiah: penelitian yang sistematis, terkontrol, empiris dan penyelidikankritis dari proposisi-proposisi hipotetis tentanghubungan yang diperkirakan antara gejalaalam.
2. Riset : “suatu usaha untuk menemukan suatuhal dengan metode yang ilmiah”.
Steps in the Research Process
2
Choose Topic
Focus Research Question
Design Study
Collect DataAnalyze data
Interpret data
Inform others
(Sumber: W. Lawrence Neuman. 1997. Social Research Methods:
Qualitative & Quantitative Approaches. Third Edition. Allyn & Bacon.
London).
1. MASALAH/ TOPIK/ JUDUL PENELITIAN
3
• Apakah “masalah”?
• Bagaimana memilih MP? Dari manakah asalnya?
• Seperti apa MP yg baik?
4
MASALAH PENELITIAN(Sevilla, dkk, 1993:5)
5
• Saat mhs “duduk merenung” mencarijudul penelitian
• SUMBER-sumber MASALAH PENELITIAN:
(1) literatur : teori
(2) penelitian terdahulu jurnal
penelitian, laporan penelitian (Tesis
dll)
(3) berita (4) kitab Suci dll
MASALAH PENELITIAN (Hasan, 2002:38)
7
• kesenjangan das sollen dg das sein• Timbul krn:
- adanya tantangan, - kesangsian atau kebingungan terhadap
suatu fenomena- adanya kemenduaan arti (ambiguity)- adanya halangan/ rintangan- adanya celah/ gap antar-kegiatan atau
antar-fenomena
8
9
• Kapan suatu masalah muncul?
(1) Bila ada informasi yg mengakibatkanmunculnya KESENJANGAN dlmpengetahuan kita.
(2)Bila ada hasil-hasil yg BERTENTANGAN.
(3)Bila ada suatu kenyataan dan ktbermaksud menjelaskannya melaluipenelitian
(McGuigan, 1978 dlm Sevilla, dkk (1993:4):
CIRI TOPIK/JUDUL YANG BAIK (Sevilla, 1993: 5-6)
10
1. MENARIK2. BERMANFAAT3. “BARU”4. MENGUNDANG RANCANGAN YG LEBIH KOMPLEKS5. DPT DISELESAIKAN SESUAI WAKTU YG DIINGINKAN6. TIDAK BERTENTANGAN dg MORAL
Ad 1. MENARIK (bagi kita dan pembaca), “seksi” kita punyadasar pengetahuan tentang topik itu, “enjoy” dg topik tsb. Mhs lingkungan, so topiknya tentang lingkungan
ex: pembalakan hutan, perubahan iklim, pemanasanglobal, kearifan lokal dll
11
2. BERMANFAAT Manfaat praktispenelitian bagi:- Pemkab- masyarakat- responden/ informan
3. “BARU” Novelty- topik bisa “lama”, tetapi mengambil“angle” yg berbeda telusur di Pustaka/Jurnal ttg
Penelitian terdahulu
12
4. MENGUNDANG RANCANGAN yg LEBIH KOMPLEKS
ex:
a. Bagaimana tingkat pencemaran air di
sungai Ciliwung?
ambil sampel air di bbrp titik, ukur
kesimpulan.
b. Adakah pengaruh antara tk pencemaran air
Ciliwung dg tk kesehatan penduduk
sepanjang sungai tsb?
(3) Bagaimana pengaruh tk pendidikan, status sosial ek& umur dg tk kepatuhanmenggunakan Pertramax di kalanganpemilik mobil produksi tahun 2000 keatas?
semakin banyak variabel, smkkompleksmakin holistik,
14
5. DAPAT SELESAI SESUAI WAKTU YG DIINGINKAN
untk mhs: sesuaikan dg target waktu kuliah
dosen& peneliti: bisa (bahkan perlu) multi years
agar bisa memberikan treatment bs mengamati
dampak & kemanfaatannya
6. TIDAK BERTENTANGAN dg MORAL
Manakah yg bertentangn dg moral?
a. penelitian ttg KLONING?
b. Penelitian lokalisasi?
15
Contoh judul penelitian HB
16
• 1. Model Pengelolaan LH yg Produktif bagi usahaPengembangan Potensi Wanita Pedesaan
• 2. Studi Kualitas Pantai di Kawasan Peralihan HutanMangrove di Teluk Terima, Kecamatan GerokgakKabupaten Buleleng
• 3. Hubungan Antara Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Penduduk Dalam Pengelolaan dan \Pengendalian Pencemaran Air Tukad Badung
• 4. Kondisi Lingkungan Mangrove Pada ZonaPemanfaatan Taman Nasional Bali Barat di Teluk Terimadengan Adanya Pengembangan Pariwisata
17
• Pengaruh alh Fungsi Lahan Sempadan Pantai Terhadap Karakteristik dan Keanekaragaman Flora dan Faunadi Kawasan Pantai Brawah, Kuta dan Kedonganan.
• Studi Kualitas Air Kolam Udang Galah ( MacrobaciumRosenbergii ) di Desa Pering Kecamatan BlahbatuhKabupaten Gianyar, Bali 0113126112 Ni Made Armadi.
• Kajian Daerah Instrusi air Laut Pada KawasanPariwisata Sanur, Kecamatan Denpasar Selatan, Kota Denpasar 0113126113 Made Adi Widyatmika .
• Studi Karakteristik dan Potensi Daur Ulang SampahRumah Tangga Meilihan Teknologi PengelolaanSampah di Kota Denpasar
18
19
MENCARI INSPIRASI TOPIK PENELITIAN ….
20
• 1. banyak membaca literatur, majalah, jurnal.
• 2. ikut kuliah, seminar,ceramah dll• 3. pengamatan langsung• 4. menghadiri seminar2 hasil penelitian• 5. mengadakan penelitian kecil & catat hasil
yg diperoleh• 7. telusur penelitian terdahulu• 8. ke perpustakaan
21
Topik biasanya masih terlalu luas & umumex: pembalakan liar, pemanasan global, cuaca
ekstrim, kearifan lokal dll
terlalu umum difokuskan melaluipertanyaan penelitian yg spesifik
Penajaman topik ditentukan olehkemampuan melakukan review ataspenelitian orang lain atau literature review.
Contoh TOPIK:
22
• 1. PENGELOLAAN hutan
• 2. kebijakan publik DI BIDANG
LINGKUNGAN
• 3. PHBS
• 4. Penambangan liar
• 5. Pengelolaan sampah
Contoh:
23
1. PENGELOLAAN HUTAN perjelas:
(1) PENGELOLAAN HUTAN BERBASIS MASY
(2) PENGELOLAAN HUTAN BERBASIS MASY DI KAB BANYUMAS
24
2. KEBIJAKAN PUBLIK DI BIDANG
LINGK
• Perjelas:
KEBIJAKAN KONSERVASI HUTAN
………………………………….. DI
MATARAM
25
1. KEBIJAKAN PUBLIK DI BIDANG
LINGK
• Perjelas:
KEBIJAKAN KONSERVASI HUTAN
idem……………….. DI MATARAM
26
2. KEBIJAKAN PUBLIK DI BIDANG LINGK
• Perjelas:
KEBIJAKAN KONSERVASI HUTAN
………………………………….. DI MATARAM
Rumusan Masalah yang Baik(Frankle & Walten, 1990)
27
• Masalah harus Feasible : dapat dicarijawabannya melalui sumber yg jelas, tdkbanyak menghabiskan dana, tenaga danwaktu.
• Masalah harus jelas: semua orangmemberikan persepsi yg sama thdmasalah tersebut.
28
• Masalah harus signifikan: memberikankontribusi pada pengembangan ilmu danpemecahan masalah manusia.
• Bersifat etik tidak bersinggungan dgnetika, moral, dan nilai-nilai keyakinan & agama (Ct. mempermasalahkankeberadaan Tuhan).
RUMUSAN MASALAH(Moh. Nasir: 119)
29
• RUMUSAN MASALAH: pernyataan singkatpermasalahan yg akan diteliti
1. dinyatakan dlm bentuk PERTANYAAN.2. JELAS & PADAT3. berisi IMPLIKASI adanya data untk
MEMECAHKAN MASALAH4. merupakan DASAR untuk pembuatan
HIPOTESIS5. dasar untuk membuat JUDUL penelitian.
Contoh RM
30
1. Apakah hasil padi ladang akan bertambahjika dipupuk dg pupuk K?
2. Apakah ada hub ant konsumsi RT pekerjaidep dg tingkat pendapatan mereka?
3. Bgmn hub antara pelatihan dengankompetensi kerja?
4. Seberapa besar pengaruh pelatihanterhadap kompetensi kerja?
5. Faktor2 apa saja yg memengaruhi kualitasair minum PDAM di kab.Cilacap?
JUDUL PENELITIAN
31
• 1. Pemupukan Padi Ladang dengan PupukK.
2. Hub antara Konsumsi RT Pekerja Idepdengan Tingkat Pendapatan Mereka
3. Hubungan antara Keberadaan Perusahaan Rambut/Wig dengan tingkat Pencemaran diKecamatan Pbg
32
• CONTOH TESIS
33
A. JUDUL: Kajian Kawasan Minapolitan pada Sentra
Pembenihan di Kab. Banyumas.
Oleh: Tjutjun Sunarti Rochidie
I. RM:
1. Bgmn kesesuaian kondisi debit, aspek fisika dankimia air kolam pd sentra kawasan pembenihan pd lokasi yg berdekatan dg pemukiman & persawahan di
Kab Bms? “a” X1
2. Bgmn produksi benih ikan pd sentra kawasanpembenihan pd lokasi kolam yg berdekatan dg
pemukiman & persawahan? “b” X2
3. Bgmn persepsi masy pembudidaya ikan thd keg minapolitan pd sentra kawasan pembenihan pd
lokasi …? “c” Y
34
4. Bgmn HUB kondisi debit, aspek fisika
& kimia air kolam tk produksi benih
ikan Gurami, dan persepsi masy thd
pengembangan kawasan minapolitan
pd kawasan sentra pembenihan pd
lokasi yg berdekatan …?
X1 X2 Y
II. METODE PENELITIAN
35
1. MATERI PENELITIAN:
(1) Kuantitas air: debit air & kedalaman air
kolam
(2) kuantitas air:
- aspek fisika: suhu & kecerahan air
- aspek kimia: O2 terlarut, CO2 bebas, pH
ASPEK BIOTIK: benih ikan
PERSEPSI MASY thd pengembangan minapolit
pd sentra ….
36
2. SASARAN PENELITIAN: masy pembudidaya
ikan yg berada di pemukiman &
persawahan kawasan minapolitan pd
sentra pembenihan, meliputi 8 desa & 3
kec:
(a) desa 1-4 untk kolam yg berlokasi
dekat persawahan termasuk wilayah
kec kdbanteng.
(b) Desa 5-8 untk kolam yg
berlokasi dg pemukiman
3. Metode Sampling
37
• Lokasi dipilih scr Purposive sampling
• Teknik pengumpulan data:
- wawancara mendalam:
- observasi thd kondisi lingk perairan (debit
aspek fisika & kimia), keg budidaya pembenihan
ikan
• Jumlah sampel:
- sampel orang disesuaikan dgg jml kolam
125 orang
- sampel air
38
• VARIABEL Penelitian:
“a”: debit, aspek fisika & kimia perairanbudidaya pembenihan air.
“b” : benih ikan
“ c” : sosial ekonomi masy persepsi masy???
• PROSEDUR KERJA
1. pengamaran Kuantitas & kualitas air
2. pengamatan tkproduksi pembenihan ikan
3. pengamatan persepsi masy
4. pengamatan pendapatan pembudidaya ikan
39
• METODE ANALISIS
1. Debit, aspek fisika & kimia air membandingkan hasil kualitas & kuantitas air di lokasi penelitian dengan SNI (Standar NasInd) 01-6485.3-2000
2. Tk prod benih ikan ANOVA jk berbedanyata (signifikan), dilanjutkn dg UBN (Uji Beda Nyata)
3. Persepsi Masy deskriptif komparatif drkuesioner (data mentah difrekuensikan
4. Hub “a”, ‘b” dan “c” dianalisis dd deskriptifkomparatif.
HASIL PENELITIAN
40
• 1. Kondisi lingk debit, aspek fisika&
kimia air kolam adalah: suhu….,
kecerahan…, ph… dll. Dibandingkan dg
pedoman SNI, maka msh layak untk
pembenihan.
• 2. Hasil UBN prod benih ikan dg
menggun ANOVA: ada hasil yg berbeda
& bervariasi pd setiap lokasi penelitian.
41
• 3. Hasil analisis deskriptif thd masy: sebag
besar masy pembudidaya ikan
mempersepsikan “setuju” jk Kab Bms
dijadikan kawasan Minapolitan (masy
persawahan > masy pemukiman).
• 4. Hub “a”, “b” dan “c”: sangat erat & linier
tampak dr adanya kenaikan prod benih
ikan yg berpengaruh nyata thd pendapatan
pembudidaya.
42
• CONTOH TESIS 2:
KAJIAN JENIS TEMPAT
PERINDUKAN, KEBERADAAN LARVA Aedes
Aegypti & PRAKTEK PSN-DBD DI
KELURAHAN PANJAER, KEBUMEN
Tri Anggorowati
A. Rumusan masalah
43
1. Bgmn deskripsi jenis tempat perindukan larva A aegypti di Kel. Panjer?
2. Bgmn deskripsi keberadaan larva A aeggmn
3. Bgmn deskripsi praktik PSN-DBD di kel Panjer?
4. Bgmn hub antr “a”, :b” dan “c” di Kel Panjer?
E.HIPOTESIS:
Ada hub yg positif antara “a”, “b” dan “c” di kel
Panjer.
Kerangka berpikir
44
Jenis
tempat
perindukan
“a”
Keberadaan
larva A
aegypty
“b”
Praktik
PSN-DBD
“c”
-observasi
skoring dg
skala nominal
(ada & tdk ada)
-observasi
skala nominal
(ada & tdk ada)
Wawancara
3 kategori
(baik,
sedang,
kurang dll)
analisis
Bivariat
45
• Populasi : stratefied random sampling thd 2.735 KK rumus slovin sampek= 96.5 200 responden
• HASIL:
- Ada hub ant jenis tempat perindukan dg keberadaan larva.
- Ada hub hub neg antr praktik PSN-DBD dg keberadaan larva
- Tidak ada hub jenis tempat perindukan dg praktikPSN- DBD.
46
• Ilmu: suatu pengetahuan yg sistematis & terorganisir
• Penelitian: suatu penyelidikan yg hati-hati, teratur & terus-menerus untuk memecahkansuatu masalh ????
48
Kebenaran ilmiah:
(1) koheren : konsisten dg pernyataan
sblmnya yg dianggap benar
ex: - Badu akan mati benar/dpt
dipercaya, krn semua orang
akan mati
- 2 x 2 = 4
49
(2) koresponden: materi pengetahuan yg
terkandung dlm pernyat tsb
berhubungan/ berkoresponden dg
obyek yg dituju
ex: i.k. Indonesia adl Jakarta
benar, krn sesuai dg kondisi
aktual/fakta
(
50
3) pragmatis: pernyataan tsb memp sifat
fungsional dlm kehidupn praktis.
ex: ada teori X di ilmu Genetika
dikembangkan: teori Z yg tlh
terbukti membuat tanaman tahan
terhadap penyakit teori X pasti
benar!
KEBENARAN non-ILMIAH
51
Jika diperoleh melalui proses non-ilmiah:
a. secara kebetulan
b. commen sense (akal sehat)
c. melalui wahyu
d. secara intuitif
e. trial & error
f. spekulasi
g. krn kewibawaan
52
ad 1. secara kebetulan bisa krntakdir Alloh, bisa kebetulan
ad 2. common senseex: hukuman adalah cara terbaik
untuk mendidik diteliti lbhlanjut salah, yg tepat adlh: ganjaran
53
ad 3. wahyu: kebenaran mutlak,
kpd Nabi & Rosul.
ad 4. scr intuitif diperoleh scr cepatsekali melalui proses luar sadartanpa menggunakan penalaran & proses berpikir & perenungan.
54
Ad 5. trial & errormengulang-ulangsuatu pekerjaan tanpa tuntutan bukan penemuan ilmiah
Ad 6. spekulasi lebih tinggi drpdtriel & error , krn ada bimbingan/ pertimbangan
Ad 7. krn wibawa diberikan olehpakar/ tokoh seringkali hanyalogika bisa menyesatkan
55
• Stop di sini untuk minggu
ini……………..!!
PENELITIAN
56
1. Kerlinger (1973)Penelitian ilmiah: penelitian yang sistematis, terkontrol, empiris dan penyelidikan kritis dariproposisi-proposisi hipotetis tentang hubunganyang diperkirakan antara gejala alam.
2. Riset : “suatu usaha untuk menemukan suatuhal dengan metode yang ilmiah”.
Steps in the Research Process
57
Choose Topic
Focus Research Question
Design Study
Collect DataAnalyze data
Interpret data
Inform others
(Sumber: W. Lawrence Neuman. 1997. Social Research Methods: Qualitative & Quantitative Approaches. Third Edition. Allyn & Bacon. London).
1. MASALAH/ TOPIK/ JUDUL PENELITIAN
58
• Apakah “masalah”?
• Bagaimana memilih MP? Dari manakah asalnya?
• Seperti apa MP yg baik?
59
MASALAH PENELITIAN(Sevilla, dkk, 1993:5)
60
• Saat mhs “duduk merenung” mencarijudul penelitian
• SUMBER-sumber MASALAH PENELITIAN:
(1) literatur : teori
(2) penelitian terdahulu jurnal,
laporan penelitian
-
61
62
• Kapan suatu masalah muncul?
(1) Bila ada informasi yg mengakibatkanmunculnya KESENJANGAN dlmpengetahuan kita.
(2)Bila ada hasil-hasil yg BERTENTANGAN.
(3)Bila ada suatu kenyataan dan ktbermaksud menjelaskannya melaluipenelitian
(McGuigan, 1978 dlm Sevilla, dkk (1993:4):
MASALAH PENELITIAN (Hasan, 2002:38)
63
• kesenjangan das sollen dg das sein• Timbul krn:
- adanya tantangan, - kesangsian atau kebingungan terhadap
suatu fenomena- adanya kemenduaan arti (ambiguity)- adanya halangan/ rintangan- adanya celah/ gap antar-kegiatan atau
antar-fenomena
CIRI TOPIK/JUDUL YANG BAIK (Sevilla, 1993: 5-6)
64
1. MENARIK2. BERMANFAAT3. “BARU”4. MENGUNDANG RANCANGAN YG LEBIH KOMPLEKS5. DPT DISELESAIKAN SESUAI WAKTU YG DIINGINKAN6. TIDAK BERTENTANGAN dg MORAL
Ad 1. MENARIK (bagi kita dan pembaca), “seksi” kita punyadasar pengetahuan tentang topik itu, “enjoy” dg topik tsb. Mhs lingkungan, so topiknya tentang lingkungan
ex: pembalakan hutan, perubahan iklim, pemanasanglobal, kearifan lokal dll
65
2. BERMANFAAT Manfaat praktispenelitian bagi:
- Pemkab
- masyarakat
- responden/ informan
3. “BARU” Novelty
- topik bisa “lama”, tetapi mengambil“angle” yg
berbeda
telusur di Pustaka ttg Penelitianterdahulu
66
4. MENGUNDANG RANCANGAN yg LEBIH KOMPLEKS
ex:
a. Bagaimana tingkat pencemaran air di sungai
Ciliwung?
ambil sampel air di bbrp titik, ukur kesimpulan.
b. Adakah pengaruh antara tk pencemaran air Ciliwung
dg tk kesehatan penduduk sepanjang sungai tsb?
c. Bagaimana pengaruh tk pendidikan, status sosial ek &
umur dg tk kepatuhan menggunakan Pertramax di
kalangan pemilik mobil produksi tahun 2000 ke atas?
semakin banyak variabel, smk kompleksmakin
holistik,
67
• 5. DAPAT SELESAI SESUAI WAKTU YG DIINGINKAN untk mhs: sesuaikan dg target waktu
kuliah dosen& peneliti: bisa (bahkan perlu)
multi years agar bisa memberikan treatment bs
mengamatidampak & kemanfaatannya
• 6. TIDAK BERTENTANGAN dg MORALManakah yg bertentangn dg moral?a. penelitian ttg KLONING?
68
Contoh judul penelitian HB
69
• 1. Model Pengelolaan LH yg Produktif bagi usaha
Pengembangan Potensi Wanita Pedesaan
• 2. Studi Kualitas Pantai di Kawasan PeralihanHutan
Mangrove di Teluk Terima, KecamatanGerokgak
Kabupaten Buleleng
• 3. Hubungan Antara Pengetahuan, Sikap dan
Perilaku Penduduk Dalam Pengelolaan dan \
Pengendalian Pencemaran Air Tukad Badung
• 4. Kondisi Lingkungan Mangrove Pada Zona
Pemanfaatan Taman Nasional Bali Barat di
70
• Pengaruh alh Fungsi Lahan Sempadan Pantai Terhadap Karakteristik dan Keanekaragaman Flora dan Faunadi Kawasan Pantai Brawah, Kuta dan Kedonganan.
• Studi Kualitas Air Kolam Udang Galah ( Macrobacium Rosenbergii ) di Desa PeringKecamatan Blahbatuh Kabupaten Gianyar, Bali 0113126112 Ni Made Armadi.
• Kajian Daerah Instrusi air Laut Pada KawasanPariwisata Sanur, Kecamatan DenpasarSelatan, Kota Denpasar 0113126113 Made Adi Widyatmika .
71
72
MENCARI INSPIRASI TOPIK PENELITIAN ….
73
• 1. banyak membaca literatur, majalah, jurnal.
• 2. ikut kuliah, seminar,ceramah dll
• 3. pengamatan langsung
• 4. menghadiri seminar2 hasil penelitian
• 5. mengadakan penelitian kecil & catathasil yg diperoleh
• 7. telusur penelitian terdahulu
• 8. ke perpustakaan
74
Topik biasanya masih terlalu luas & umumex: pembalakan liar, pemanasan global, cuaca
ekstrim, kearifan lokal dll
terlalu umum difokuskan melaluipertanyaan penelitian yg spesifik
Penajaman topik ditentukan olehkemampuan melakukan review ataspenelitian orang lain atau literature review.
Contoh TOPIK:
75
• 1. PENGELOLAAN hutan
• 2. kebijakan publik DI BIDANG
LINGKUNGAN
• 3. PHBS
• 4. Penambangan liar
• 5. Pengelolaan sampah
Contoh:
76
1. PENGELOLAAN HUTAN perjelas:
(1) PENGELOLAAN HUTAN BERBASIS MASY
(2) PENGELOLAAN HUTAN BERBASIS MASY DI KAB BANYUMAS
77
2. KEBIJAKAN PUBLIK DI BIDANG
LINGK
• Perjelas:
KEBIJAKAN KONSERVASI HUTAN
………………………………….. DI
MATARAM
78
1. KEBIJAKAN PUBLIK DI BIDANG
LINGK
• Perjelas:
KEBIJAKAN KONSERVASI HUTAN
idem……………….. DI MATARAM
79
2. KEBIJAKAN PUBLIK DI BIDANG LINGK
• Perjelas:
KEBIJAKAN KONSERVASI HUTAN
………………………………….. DI MATARAM
Rumusan Masalah yang Baik(Frankle & Walten, 1990)
80
• Masalah harus Feasible : dapat dicarijawabannya melalui sumber yg jelas, tdkbanyak menghabiskan dana, tenaga danwaktu.
• Masalah harus jelas: semua orangmemberikan persepsi yg sama thdmasalah tersebut.
81
• Masalah harus signifikan: memberikankontribusi pada pengembangan ilmu danpemecahan masalah manusia.
• Bersifat etik tidak bersinggungan dgnetika, moral, dan nilai-nilai keyakinan & agama (Ct. mempermasalahkankeberadaan Tuhan).
RUMUSAN MASALAH(Moh. Nasir: 119)
82
• RUMUSAN MASALAH: pernyataan singkatpermasalahan yg akan diteliti
1. dinyatakan dlm bentuk PERTANYAAN.2. JELAS & PADAT3. berisi IMPLIKASI adanya data untk
MEMECAHKAN MASALAH4. merupakan DASAR untuk pembuatan
HIPOTESIS5. dasar untuk membuat JUDUL penelitian.
Contoh RM
83
1. Apakah hasil padi ladang akanbertambah jika dipupuk dg pupuk K?
2. Apakah ada hub ant konsumsi RT pekerja idep dg tingkat pendapatanmereka?
3. Bgmn hub antara pelatihan dengankompetensi kerja?
4. Seberapa besar pengaruh pelatihanterhadap kompetensi kerja?
5. Faktor2 apa saja yg memengaruhikualitas air minum PDAM di
JUDUL PENELITIAN
84
• 1. Pemupukan Padi Ladang denganPupuk K.
2. Hub antara Konsumsi RT Pekerja Idepdengan Tingkat Pendapatan Mereka
3. Hubungan antara KeberadaanPerusahaan Rambut/Wig dengan tingkatPencemaran di Kecamatan Pbg
85
• CONTOH TESIS
86
A. JUDUL: Kajian Kawasan Minapolitan pada Sentra
Pembenihan di Kab. Banyumas.
Oleh: Tjutjun Sunarti Rochidie
I. RM:
1. Bgmn kesesuaian kondisi debit, aspek fisika dan
kimia air kolam pd sentra kawasan pembenihan
pd lokasi yg berdekatan dg pemukiman &
persawahan di Kab Bms? “a” X1
2. Bgmn produksi benih ikan pd sentra kawasan
pembenihan pd lokasi kolam yg berdekatan dg
pemukiman & persawahan? “b” X2
3. Bgmn persepsi masy pembudidaya ikan thd keg
minapolitan pd sentra kawasan pembenihan pd
87
4. Bgmn HUB kondisi debit, aspek fisika
& kimia air kolam tk produksi benih
ikan Gurami, dan persepsi masy thd
pengembangan kawasan minapolitan
pd kawasan sentra pembenihan pd
lokasi yg berdekatan …?
X1 X2 Y
II. METODE PENELITIAN
88
1. MATERI PENELITIAN:
(1) Kuantitas air: debit air &
kedalaman air
kolam
(2) kuantitas air:
- aspek fisika: suhu & kecerahan
air
- aspek kimia: O2 terlarut, CO2
bebas, pH
ASPEK BIOTIK: benih ikan
PERSEPSI MASY thd pengembangan
89
2. SASARAN PENELITIAN: masy pembudidaya
ikan yg berada di pemukiman &
persawahan kawasan minapolitan pd
sentra pembenihan, meliputi 8 desa & 3
kec:
(a) desa 1-4 untk kolam yg berlokasi
dekat persawahan termasuk wilayah
kec kdbanteng.
(b) Desa 5-8 untk kolam yg
berlokasi dg pemukiman
3. Metode Sampling
90
• Lokasi dipilih scr Purposive sampling
• Teknik pengumpulan data:
- wawancara mendalam:
- observasi thd kondisi lingk perairan
(debit
aspek fisika & kimia), keg budidaya
pembenihan
ikan
• Jumlah sampel:
- sampel orang disesuaikan dgg jml
kolam
91
• VARIABEL Penelitian:
“a”: debit, aspek fisika & kimia
perairan budidaya pembenihan air.
“b” : benih ikan
“ c” : sosial ekonomi masy persepsi
masy???
• PROSEDUR KERJA
1. pengamaran Kuantitas & kualitas air
2. pengamatan tkproduksi pembenihan
ikan
3. pengamatan persepsi masy
92
• METODE ANALISIS
1. Debit, aspek fisika & kimia air
membandingkan hasil kualitas &
kuantitas air di lokasi penelitian
dengan SNI (Standar Nas Ind) 01-
6485.3-2000
2. Tk prod benih ikan ANOVA jk
berbeda nyata (signifikan), dilanjutkn
dg UBN (Uji Beda Nyata)
3. Persepsi Masy deskriptif komparatif
dr kuesioner (data mentah
difrekuensikan
HASIL PENELITIAN
93
• 1. Kondisi lingk debit, aspek fisika&
kimia air kolam adalah: suhu….,
kecerahan…, ph… dll. Dibandingkan dg
pedoman SNI, maka msh layak untk
pembenihan.
• 2. Hasil UBN prod benih ikan dg
menggun ANOVA: ada hasil yg berbeda
& bervariasi pd setiap lokasi penelitian.
94
• 3. Hasil analisis deskriptif thd masy:
sebag besar masy pembudidaya ikan
mempersepsikan “setuju” jk Kab Bms
dijadikan kawasan Minapolitan (masy
persawahan > masy pemukiman).
• 4. Hub “a”, “b” dan “c”: sangat erat &
linier tampak dr adanya kenaikan prod
benih ikan yg berpengaruh nyata thd
pendapatan pembudidaya.
95
• CONTOH TESIS 2:
KAJIAN JENIS TEMPAT PERINDUKAN,
KEBERADAAN LARVA Aedes Aegypti &
PRAKTEK PSN-DBD DI KELURAHAN
PANJAER, KEBUMEN
Tri Anggorowati
A. Rumusan masalah
96
1. Bgmn deskripsi jenis tempat perindukan
larva A aegypti di Kel. Panjer?
2. Bgmn deskripsi keberadaan larva A
aeggmn
3. Bgmn deskripsi praktik PSN-DBD di kel
Panjer?
4. Bgmn hub antr “a”, :b” dan “c” di Kel
Panjer?
E.HIPOTESIS:
Kerangka berpikir
97
Jenis
tempat
perindukan
“a”
Keberadaan
larva A
aegypty
“b”
Praktik
PSN-DBD
“c”
-observasi
skoring dg
skala nominal
(ada & tdk ada)
-observasi
skala nominal
(ada & tdk ada)
Wawancara
3 kategori
(baik, sedan
g, kurang
dll)
analisis
Bivariat
98
• Populasi : stratefied random sampling thd
2.735 KK rumus slovin sampek=
96.5 200 responden
• HASIL:
- Ada hub ant jenis tempat perindukan dg
keberadaan larva.
- Ada hub hub neg antr praktik PSN-DBD dg
keberadaan larva
- Tidak ada hub jenis tempat perindukan dg
praktik PSN- DBD.
99