4. protah sbk

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs

Program Tahunan / SBK Kls VII s/d IX Semester 1-2 707

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNANPROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Seni Budaya.Satuan Pendidikan : SMP/MTs.Kelas/Semester : VII /1

Nama Guru : ...........................NIP/NIK : ...........................Sekolah : ...........................


Program Tahunan / SBK Kls VII s/d IX Semester 1-2708


PROGRAM TAHUNANTAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : .......................................Mata Pelajaran : Seni Budaya ( SBK )Kelas / Semester : VII / 1

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERIPEMBELAJARAN

ALOKASIWAKTU

KET

SENI RUPA1. Mengapresiasi

Karya Seni Rupa1.1. Mengindentifikasi

jenis karya seni rupa terapan daerah setempat

Pengertian seni , cabang-cabang seni, unsur-unsur seni, sifat dasar seni secara umum.

Beragam jenis, bentuk, teknik pembuatan dan fungsi karya seni rupa terapan daerah setempat

1.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan teknik karya seni rupa terapan daerah setempat

Methoda diskusi

Teknik penulisan hasil diskusi.

Teknik presentasi

SENI RUPA 2. Mengekspresikan

diri melalui karya seni rupa

2.1. Menggambar bentuk dengan obyek karya seni rupa terapan tiga dimensi dari daerah setempat

Gambar bentuk benda kubistis dan silindris (teknik perspektif, teknik arsir, komposisi, gelap terang) penggunaan media dalam menggambar bentuk karya seni rupa daerah setempat

2.2. Merancang karya Karya seni rupa



STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERIPEMBELAJARAN

ALOKASIWAKTU

KET

seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat

daerah setempat meliputi: pengertian benda pakai,benda hias antara lain dari segi motif, corak, teknik dan sebagainya

2.3. Membuat karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat

Teknik-teknik pembuatan benda pakai

Corak-corak ragam hias daerah setempat

SENI MUSIK 3.Mengapresiasi karya

seni musik

3.1 Mengindentifikasi jenis lagu daerah setempat

Pengenalan ragam lagu/musik daerah setempat

Elemen/unsur musik yang ada pada lagu

3.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan lagu daerah setempat

Lagu daerah setempat.

SENI MUSIK 4. Mengekspresikan

diri melalui karya seni musik

4.1. Mengaransir secara sederhana karya lagu daerah setempat

Mengaransir lagu daerah setempat

Unsur-unsur musik Tangga nada Birama Tempo Dinamik Interval

4.2. Menampilkan hasil aranse men karya lagu daerah setempat

Berlatih aransemen sesuai unsur-unsur musik

SENI TARI5. Mengapresiasi karya 5.1. Mengindentifi-kasi Pengertian



STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERIPEMBELAJARAN

ALOKASIWAKTU

KET

seni tari jenis karya seni tari tunggal daerah setempat

Seni Tari :a. Pengertian tari

daerah, unsur utama seni tari, keindahan seni tari, bentuk penyajian seni tari, tema seni tari daerah setempat

Tari Tunggal Daerah Setempat:a. Ragam tari

tunggal daerah setempat.

b. Fungsi Tari Tunggal daerah setempat.

5.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni tari tunggal daerah setempat

Apresiasi Karya Tari Tunggal Daerah Setempat

Beragam Tari Tunggal daerah setempata. Ta

ri Dramatikb. Ta

ri Nondramatik

SENI TARI6. Mengekspresikan diri

melalui karya seni tari

6.1 Mengeksplorasi pola lantai gerak dari tari tunggal daerah setempat

Pengertian Pola Lantai dalam seni tari

Menyesuaikan pola lantai sesuai dengan ragam gerak tari tunggal daerah setempat.

6.2 Memeragakan tari tunggal daerah

Praktek Tari



STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERIPEMBELAJARAN

ALOKASIWAKTU

KET

setempat

SENI TEATER7. Mengapresiasi karya

seni teater7.1. Mengidentifikasi

jenis karya seni teater dae- ah setempat

Teater daerah setempat

7.2. Menampil kan sikap apresiatif terhadap keunikan dan pesan moral seni teater daerah setem pat

sikap apresiatif terhadap keunikan dan pesan moral seni teater

SENI TEATER8. Mengekspresikan diri

melalui karya seni teater

8.1. Mengeksplorasi teknik olah tubuh, olah pikir dan olah suara

Teater Nusantara daerah setempat

8.2. Merancang pertunjukan teater daerah setempat

teater daerah setempat

8.3. Menerapkan prinsip kerja sama dalam berteater

prinsip kerja sama dalam berteater

Ulangan harian

Ulangan tengah semester

Ulangan akhir semester

Mengetahui,Kepala SMP/MTs ........

( ........................................... )NIP/NIK : …………………

.........., ..................... 20... Guru Mapel SBK.

( .......................................... )NIP/NIK : ……………….







Mata Pelajaran : Seni Budaya.Satuan Pendidikan : SMP/MTs.Kelas/Semester : VII /2




Nama Sekolah : .......................................Mata Pelajaran : Seni Budaya ( SBK )Kelas / Semester : VII / 2

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERIPEMBELAJARAN

ALOKASIWAKTU

KET


Karya Seni Rupa9.1 Mengindetifikasi

jenis karya seni rupa terapan daerah setempat

Karya seni rupa terapan daerah setempat

9.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan teknik karya seni rupa terapan daerah setempat

Apresiasi karya seni rupa terapan daerah setempat



10.1. Menggambar bentuk dengan obyek karya seni rupa terapan tiga dimensi dari daerah setempat

Macam-macam jenis, bentuk, dan karakter hasil karya seni rupa terapan tiga dimensi daerah setempat

Bentuk-bentukTopeng

10.2. Membuat karya seni kriya dengan teknik dan corak daerah setempat

Teknik pembuatan topeng

Corak ragam hias topeng dari daerah setempat

10.3. Menyiapkan karya seni rupa hasil buatan sendiri untuk pameran kelas atau sekolah

Pameran dan kreasi karya seni rupa daerah setempat, meliputi: tujuan,membentuk



STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERIPEMBELAJARAN

ALOKASIWAKTU

KET

panitia, waktu, tempat, lingkup pameran

10.4. Menata karya seni rupa hasil buatan sendiri dalam bentuk pameran kelas atau sekolah

Melaksanakan pameran karya seni rupa buatan sendiri di kelas, meliputi: persiapan pameran, menyusun program, mengatur tata letak


seni musik11.1. Mengindentifikas

i ragam jenis musik daerah

Mengidentifikasi tentang karya musik daerah setempat :a. tokoh musiknyab. hasil karyanyac. alat musik yang digunakan dan lain-lain

11.2. Menunjukan sikap apresiatif terhadap keunikan lagu daerah setempat

Lagu-lagu daerah setempat



12.1 Mengaransir secara sederhana karya lagu daerah setempat

Aransemen sederhana lagu daerah setempat dan unsur-unsur lagu



STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERIPEMBELAJARAN

ALOKASIWAKTU

KET

12.1. Menyajikan karya seni musik daerah setem pat secara perseorangan dan berkelompok di kelas

Karya seni musik daerah setempat.

SENI TARI13. Mengapresiasi

karya seni tari13.1. Mengindentifi-

kasi jenis karya seni tari berpasangan/ kelompok daerah setempat

Bentuk Penyajian

Seni Tari:a. Tari Tunggalb. Tari

Berpasanganc. Tari Kelompok

13.2. menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni tari berpasangan/ kelompok daerah setempat

Beragam bentuk tari berpasangan/kelompok daerah setempat

SENI TARI14. Mengekspresikan

diri melalui karya seni tari

14.1. Mengeksplorasi pola lantai gerak dari tari berpasangan/ kelompok daerah setempat

Beragam Bentuk Penyajian tari daerah berpasangan/kelompok daerah setempat

14.2. Memeragakan tari tunggal dan berpasangan/ kelompok daerah setempat

Beragam bentuk Tari Tunggal dan berpasangan/ kelompok daerah setempat

SENI TEATER15. Mengapresiasi

karya seni teater

15.1. Mengidentifikasi jenis karya seni teater daerah setempat




STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERIPEMBELAJARAN

ALOKASIWAKTU

KET

15.2. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap keunikan dan pesan moral seni teater daerah setempat


SENI TEATER16. Mengekspresikan

diri melalui karya seni teater

16.1. Mengeksplorasi teknik olah tubuh, olah pikir dan olah suara

Pementasan teater daerah setempat

16.2. Merancang pertunjukan teater daerah setempat

16.3. Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater

16.4. Menyiapkan pertunjukan teater daerah setempat di sekolah

16.5. Menggelar pertunjukan teater daerah setempat di sekolah

Ulangan harian



Mengetahui, .........., ..................... 20...



Kepala SMP/MTs ........

( ........................................... )NIP/NIK : …………………

Guru Mapel SBK.

( .......................................... )NIP/NIK : ……………….







Mata Pelajaran : Seni Budaya.Satuan Pendidikan : SMP/MTs.Kelas/Semester : VIII/1




Nama Sekolah : .......................................Mata Pelajaran : Seni Budaya ( SBK )Kelas / Semester : VIII / 1

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERIPEMBELAJARAN

ALOKASIWAKTU

KET


Karya Seni Rupa1.1. Mengidentifikasi

jenis karya seni rupa terapan Nusantara

Tekstils dalam kehidupan manusia

Bahan dasar Tekstils nusantara

Jenis-jenis Tekstil di nusantara

1.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan Nusantara

Keunikan gagasan/ konsep terwujudnya tekstil nusantara

Keunikan corak ragam hias tekstil nusantara

Keunikan bahan dasar, alat dan Teknik, tekstil nusantara



2.1 Merancang karya seni kriya tekstil dengan teknik dan corak seni rupa terapan Nusantara

Merancang pola ragam hias tekstil

2.2 Membuat karya seni kriya tekstil dengan teknik dan corak seni rupa terapan Nusantara

Membuat Tekstil dengan Teknik Rekalatar dengan

corak seni rupa terapan Nusantara



STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERIPEMBELAJARAN

ALOKASIWAKTU

KET

2.3 Mengekspresikan diri melalui karya seni lukis/gambar

Teknik melukis/ menggambar ilustrasi

Media untuk melukis


seni musik

3.1 Mengidentifikasi jenis lagu Nusantara

Lagu Nusantara

a. lagu wajib Nasional

b. Lagu daerah Nusantara

3.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan lagu Nusantara

Keunikan lagu Nusantara

SENI MUSIK 4. Mengekspresikan diri

melalui karya seni musik

4.1 Mengaransir secara sederhana lagu etnik Nusantara dalam bentuk ansambel

Unsur-unsur musik, Interval, akor dan jenis alat musik Nusantara beserta sumber bunyinya

4.2 Menampilkan hasil aransemen lagu etnik Nusantara dalam bentuk ansambel

lagu etnik Nusantara dalam bentuk ansambel

SENI TARI5. Mengapresiasi karya

seni tari5.1 Mengidentifi kasi

jenis karya seni tari tunggal Nusantara

Karya Seni Tari Tunggal Nusantara

Fungsi Tari Tunggal Nusantara



STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERIPEMBELAJARAN

ALOKASIWAKTU

KET

5.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni tari tunggal Nusantara

Beragam Tari Tunggal Nusantara



6.1 Mengeksplorasi pola lantai gerak tari tunggal Nusantara

Pengertian Pola Lantai dalam seni tari tunggal nusantara

Menyesuaikan pola lantai sesuai dengan ragam gerak tari tunggal daerah nusantara.

6.2 Memeragakan tari tunggal Nusantara

Praktek Tari


seni teater7.1 Mengidentifikasi

jenis karya seni teater Nusantara

Seni pertunjukan teater Nusantara sekitar tempat tinggal peserta didik

7.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan dan pesan moral seni teater Nusantara

sikap apresiatif terhadap keunikan dan pesan moral seni teater Nusantara

15.3. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap keunikan dan pesan moral seni teater daerah setempat




STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERIPEMBELAJARAN

ALOKASIWAKTU

KET



8.1 Mengeksplorasi teknik olah tubuh, olah pikir, dan olah suara

Teater Nusantara

8.2 Merancang pertunjukan teater Nusantara

8.3 Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater

8.4 Menggelar pertunjukan teater Nusantara

Ulangan harian




( ........................................... )NIP/NIK : …………………

.........., ..................... 20... Guru Mapel SBK.

( .......................................... )NIP/NIK : ……………….







Mata Pelajaran : Seni Budaya.Satuan Pendidikan : SMP/MTs.Kelas/Semester : VIII/2




Nama Sekolah : .......................................Mata Pelajaran : Seni Budaya ( SBK )Kelas / Semester : VIII / 2

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERIPEMBELAJARAN

ALOKASIWAKTU

KET


Karya Seni Rupa9.1Mengidentifikasi

jenis karya seni rupa terapan Nusantara

Beragam karya seni rupa terapan Nusantara

Ragam hias Nusantara

9.2Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan Nusantara

Beragam karya seni rupa terapan Nusantara



10.1 Membuat karya seni kriya tekstil dengan teknik dan corak seni rupa terapan Nusantara

Teknik pembuatan benda pakai dari bahan tekstil

10.2 Mengekspresi-kan diri melalui karya seni grafis

Pengetahuan tentang teknik pembuatan karya grafis

Teknik cetak tinggi

Teknik cetak saring/ sablon

10.3 Menyiapkan karya seni rupa hasil karya sendiri untuk pameran kelas atau sekolah

Membuat proposal



STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERIPEMBELAJARAN

ALOKASIWAKTU

KET

10.4 Menata karya seni rupa hasil karya sendiri dalam bentuk pameran kelas atau sekolah

Menejemen-pelaksanakan pameran karya seni rupa


seni musik

11.1 Mengidentifikasi jenis karya seni musik tradisional Nusantara

Musik tradisional NusantaraKolintangangklunggamelan

11.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni musik tradisional Nusantara

mengenal sumber bunyi dari alat musik



12.1 Mengaransir secara sederhana lagu tradisi Nusantara

Musik Nusantara

12.2 Menyiapkan seni musik tradisional Nusantara untukdisajikan secara perseorangan dan kelompok di kelas atau sekolah

Perencanaan Pementasan

12.3 Menyajikan karya seni musik tradisional Nusantara secara perseorangan dan berkelompok di kelas atau sekolah

Penyajian musik



STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERIPEMBELAJARAN

ALOKASIWAKTU

KET

SENI TARI13. Mengapresiasi

karya seni tari13.1 Mengidentifikasi

jenis karya seni tari berpasangan/ kelompok Nusantara

Beragam jenis tari berpasangan/kelompok nusantara

13.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni tari berpasangan Nusantara

Ragam gerak tari berpasangan/kelompok nusantara serta rias dan busana

Beragam ciri-ciri tari berpasangan/kelompok nusantara



14.1 Mengeksplora- si pola lantai gerak tari berpasangan/ kelompok Nusantara

Beragam Bentuk Penyajian tari daerah berpasangan/kelompok daerah Nusantara

14.2 Menyiapkan pementasan tari berpasangan/ kelompok Nusantara

Seni Pertunjukan Indonesia

Manajemen Tari

14.3 Mementaskan tari berpasangan/ kelompok Nusantara

Produksi tari


karya seni teater15.1 Mengidentifikasi

jenis karya seni teater Nusantara

Seni pertunjukan teater Nusantara

15.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap

sikap apresiatif terhadap keunikan



STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERIPEMBELAJARAN

ALOKASIWAKTU

KET

keunikan dan pesan moral seni teater Nusantara setempat



16.1 Mengeksplorasi teknik olah tubuh, olah pikir, dan olah suara


16.2 Merancang pertunjukan teater Nusantara




16.4 Menyiapkan pertunjukan teater Nusantara di sekolah


16.5 Menggelar pertunjukan teater Nusantara di sekolah


Ulangan harian




( ........................................... )NIP/NIK : …………………

.........., ..................... 20... Guru Mapel SBK.

( .......................................... )NIP/NIK : ……………….







Mata Pelajaran : Seni Budaya.Satuan Pendidikan : SMP/MTs.Kelas/Semester : IX/1




Nama Sekolah : .......................................Mata Pelajaran : Seni Budaya ( SBK )Kelas / Semester : IX / 1

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERIPEMBELAJARAN

ALOKASIWAKTU

KET


Karya Seni Rupa

1.1 Mengidentifikasi seni rupa murni yang diciptakan di daerah setempat

Beragam jenis, bentuk,teknik, makna seni rupa murni daerah setempat

Perkembangan seni rupa murni daerah setempat

1.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik seni rupa murni daerah setempat

Keunikan seni rupa murni daerah setempat

Apresiasi karya seni rupa murni daerah setempat



2.1 Memilih unsur seni rupa Nusantara untuk dikembangkan menjadi karya seni murni

Unsur-unsur seni rupa murni Nusantara

2.2 Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa murni yang dikembang kan dari unsur seni rupa Nusantara

Karya seni rupa murni Nusantara


seni musik

3.1. Mengidentifik-asi lagu mancanegara di Asia

Musik/lagu Mancanegaradi Asia.



STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERIPEMBELAJARAN

ALOKASIWAKTU

KET

3.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan lagu mancanegara di Asia.

Mengenal Komponis Dunia

SENI MUSIK 4. Mengekspresikan diri

melalui karya seni musik

4.1 Mengaransir lagu mancanegara di Asia

Musik mancanegara di Asia

4.2 Menampilkan hasil aransemen lagu mancanegara di Asia

Partitur lagu

SENI TARI5. Mengapresiasi karya

seni tari

5.1 Mengidentifikasi karya seni tari mancanegara di Asia

Tari mancanegara di Asia

Keunikan Karya Seni Tari Mancanegara di Asia

5.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni tari Mancanegara di Asia

Mengeksplorasi Gerak Tari Mancanegara di Asia



6.1 Mengeksplorasi gerak tari kreasi berdasarkan tari mancanegara di Asia

Tari mancanegara

6.2 Menampilkan tari kreasi mancanegara di Asia

Praktek Tari

6.3 Memeragakan tari tunggal Nusantara

Praktek Tari



STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERIPEMBELAJARAN

ALOKASIWAKTU

KET


seni teater

7.1 Mengidentifikasi jenis karya seni teater tradisional dan modern mancanegara di Asia

Teater tradisional dan modern mancanegara di Asia

7.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan dan pesan moral seni teater mancanegara di mancanegar

teater mancanegara di mancanegar



81 Merancang pertunjukan teater kreatif dengan mengolah unsur teater daerah setempat, Nusantara, dan mancanegara di Asia

Membuat rancangan teater kreatif


prinsip kerjasama dalam berteater

Ulangan harian




( ........................................... )NIP/NIK : …………………

.........., ..................... 20... Guru Mapel SBK.

( .......................................... )NIP/NIK : ……………….







Mata Pelajaran : Seni Budaya.Satuan Pendidikan : SMP/MTs.Kelas/Semester : IX/2




Nama Sekolah : .......................................Mata Pelajaran : Seni Budaya ( SBK )Kelas / Semester : IX / 2

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERIPEMBELAJARAN

ALOKASIWAKTU

KET


Karya Seni Rupa

9.1. Mengidentifikasi karya seni rupa murni yang diciptakan di Indonesia

Karya seni rupa murni Indonesia Pelukis/Pematung

Indonesia

9.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa murni Indonesia

Keunikan gagasan dan teknik seni rupa murni Indonesia



10.1 Mengekspresikan

diri melalui karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan mancanegara di luar Asia

Karya seni rupa murni Nusantara dan mancanegara di luar Asia

10.2. Menyiapkan karya seni rupa yang diciptakan untuk pameran di sekolah atau di luar sekolah

Karya seni rupa murni dua dimensi atau tiga dimensi



STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERIPEMBELAJARAN

ALOKASIWAKTU

KET

10.3 Menata karya seni rupa yang diciptakan dalam bentuk pameran di sekolah atau diluar sekolah

Organisasi pameran

Penataan ruang pameran


seni musik11.1 Mengidentifikasi

jenis karya seni musik mancanegara di luar Asia

Musik mancanegaraMusik klasikJazzcountry,

11..2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni musik mancanegara di luar Asia

Musik blues, reggae dan lainnya



12.1 Mengaransir lagu mancanegara di luar Asia

Musik/lagu mancanegara

12.2 Menyiapkan karya seni musik mancanegara untuk disajikan secara perorangan dan berkelompok di kelas atau sekolah.

Managemen pagelaran

12.3 Menampilkankarya seni musik mancanegar secara perorangan dan kelompok dikelas atau di sekolah

seni musik mancanegar

SENI TARI13. Mengapresiasi 13.1 Mengidentifikasi Tari mancanegara



STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERIPEMBELAJARAN

ALOKASIWAKTU

KET

karya seni tari jenis karya seni tari mancanegara di luat Asia

di Asia

13.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni tari mancanegara di luar Asia

keunikan seni tari mancanegara di luar Asia



14.1 Mengekplorasi gerak tari kreasi berdasarkan tari mancanegara

Tari mancanegara di Asia

14.2 Menciptakan tari kreasi berdasarkan tari mancanegara

Praktik Tari

14.3 Menyiapkan pertunjukan tari di sekolah

Manajemen Tari

14.4 Menggelar pertunujkan tari di sekolah

Produksi tari


karya seni teater

15.1 Mengidentifikasi jenis karya seni teater tradisional dan modern mancanegara di luar Asia

Teater tradisional dan modern manca negara di luar Asia

15.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan dan pesan moral seni teater

keunikan dan pesan moral seni teater mancanegara di luar Asia



STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERIPEMBELAJARAN

ALOKASIWAKTU

KET

mancanegara di luar Asia



16.11 Merancang pertunjukan teater kreatif dengan mengolah unsur teater daerah setempat, Nusantara, dan mancanegara di luar Asia

Teater Modern


prinsip kerjasama dalam berteater

16.3 Menyiapkan pertunjukan karya teater kreatif di sekolah

pertunjukan karya teater kreatif di sekolah

16.4 Menggelar pertunjukan karya teater kreatif yang diciptakan di sekolah

pertunjukan karya teater kreatif yang diciptakan di sekolah

Ulangan harian




( ........................................... )NIP/NIK : …………………

.........., ..................... 20... Guru Mapel SBK.

( .......................................... )NIP/NIK : ……………….


4. protah sbk

Documents