RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN( RPP )Nama Sekolah : SMK N 2 Terbanggi BesarMata Pelajaran: Melakukan instalasi perangkat jaringan lokal (LAN)KelasSemester :!"#anjilPertemuan:Alokasi $aktu :Ko%e Stan%ar Kompetensi :071,KK.09Stan%ar Kompetensi : Melakukan instalasi perangkat jaringan lokal (LAN)Stan%ar KompetensiMelakukaninstalasi perangkat jaringan lokal (LAN)Menge&aluasi lalulintas jaringan'( )alur lalu lintas %an pengaruhn*a terha%ap piranti masukan %an keluaran serta pengaruhn*a pa%a prosesor %ipre%iksi untuk kebutuhan saat ini %an masa *ang akan %ating(2( +isain %iukur ber%asarkan &olume lalulintas *ang %iharapkan,( Pro-il kinerja (baikburuk) %ii%enti-ikasi %an pengaruh pa%a sistem lain %itinjau ulang"( Tujuan Pembelajarana( Sis.a memahami jenis jenis me%ia implementasitransmisi sesuai kebutuhanb( Sis.a %apat Memilih aplikasi *ang sesuai %engan me%ia/( Sis.a %apat Mengukur me%ia implementasitransmisi %an pengaruhn*a terha%ap piranti%( Sis.a %apat melaksanakan %esain penempatan segmen jaringan ""( Materi Pembelajarana( Me%ia implementasitransmisi )aringanb( Karakteristik me%ia implementasitransmisi jaringan (karakteristik panjang0 &olume0 througput0%ll)/( +esain penempatan segmen jaringan """( Meto%e Pembelajarana( Penugasan %engan pembagian kelompok pratikb( Penilaian %engan pengamatan """( Langkah1langkah Kegiatan PembelajaranPertemuan Ke"n%okator Langkah 2 langkah Pembelajaran $aktuAspek PBKB 3Ke.irausahaan *ang%ikembangkan1'( )alur lalu lintas %an pengaruhn*a terha%ap piranti masukan %an keluaran serta pengaruhn*a pa%a prosesor %ipre%iksi untuk kebutuhan saat ini %an masa *ang akan %ating(Kegiatan Pen%ahuluan'( Apresiasi Ber%oa bersama #uru menge/ek keha%iran sis.a %an memberikan pembinaan #uru men*ampaikan in%ikator pembelajaran pa%a pertemuan hari ini #uru menjelaskan tentang strategi pembelajaran serta /ara penilaian *ang akan %ilakukan terkait %engan kompetensi *ang %ipelajari'( 4elegius 2( +isiplin,( )ujur 5( Tanggung ja.ab6( +emokrasi 2( Moti&asi #uru #uru memberikan ilustrasi tentang0 )alur lalu lintas %an pengaruhn*a terha%ap piranti masukan %an keluaran pa%a prosesor'( Man%iri2( Kerja kerasKegiatan "nti'( 7ksplorasi #uru Menjelaskan materi pelajaran jalurlalu lintas prosesor #uru menerangkan komponen1komponen Perangkat komputer0 masukan %an keluaran #uru menerangkan jalur lalu lintas terha%ap piranti masukan %an keluaran serta pengaruh %ari jalur tersebut'( 4eligius2( #emar memba/a,( 4asa ingintahu5( +emokratis 6( Kreati- 2( 7laborasi Peserta %i%ik melakukan %iskusi se/ara kelompok membahas tentang : Kelompok '(Membahas tentang Menge&aluasi lalulintas jaringan Kelompok 2( Membahas /ara kerja Perangkat jaringan Se/ara bergiliran masing 2masing mempresentasikan hasil %iskusin*a( Sis.a *ang lain menanggapi %an membahasn*a( #uru sebagai -asilitator %an meman%u jalann*a %iskusi(4elegius #emar memba/a4asa inggintahuTanggung ja.ab+isiplinKreati-Kerja samaMenghargai prestasi+emokrasi Toleransi ,( Kon-irmasi #uru meminta kepa%a sis.a untuk melakukan re-leksi tentang pengetahuan baru apa *ang telah %iperoleh selama proses pembelajaran( #uru bersama sis.a men*impulkan hasil %iskusi('( Kreati-2( Man%iri,( +isiplin5( Tanggung )a.abPenutup #uru melakukan pos test untuk menggukur sejauh mana proses pembelajaran telah terlaksana( Peserta %i%ik memperhatikan penjelasan guru untu pembahasan minggu berikutn*a'( Kreati- 2( Ma%iri ,( +isiplin5( Tanggung ja.ab2,( +isain %iukur ber%asarkan &olume lalulintas *ang %iharapkanKegiatan Pen%ahuluan'( Apresiasi Ber%oa bersama #uru menge/ek keha%iran sis.a %an memberikan pembinaan #uru men*ampaikan in%ikator pembelajaran pa%a pertemuan hari ini #uru menjelaskan tentang strategi pembelajaran serta /ara penilaian *ang akan %ilakukan terkait %engan kompetensi *ang %ipelajari 4elegius +isiplin )ujur Tanggung ja.ab +emokrasi2( Moti&asi #uru #uru memberikan ilustrasi tentang0 )alur lalu lintas %an pengaruhn*a terha%ap piranti masukan %an keluaran pa%a prosesor 4elegius +isiplin )ujur Tanggung ja.ab +emokrasiKegiatan "nti'( 7ksplorasi #uru Menjelaskan materi pelajaran jalur lalu lintas prosesor #uru menerangkan komponen1komponen Perangkat komputer0 masukan %an keluaran #uru menerangkan jalur lalu lintas terha%ap piranti masukan %an keluaran serta pengaruh %ari jalur tersebut 4elegius +isiplin )ujur Tanggung ja.ab +emokrasi2(7laborasi Peserta %i%ik melakukan %iskusi se/ara kelompok membahas tentang : Kelompok '(Membahas tentang "%enti-ikasi kebutuhan LAN Kelompok 2( Membahas /ara kerja Perangkat jaringan Se/ara bergiliran masing 2masing mempresentasikan hasil %iskusin*a( Sis.a *ang lain menanggapi %an membahasn*a( #uru sebagai -asilitator %an meman%u jalann*a %iskusi( 4elegius #emar memba/a 4asa inggintahu Tanggung ja.ab +isiplin Kreati- Kerja sama Menghargai prestasi +emokrasi Toleransi,(Kon-irmasi #uru meminta kepa%a sis.a untuk melakukan re-leksi tentang pengetahuan baru apa *ang telah %iperoleh selama prosespembelajaran( #uru bersama sis.a men*impulkan hasil %iskusi( Kreati- Man%iri +isiplin Tanggung )a.abPenutup'( #uru meminta kepa%a beberapa sis.a untuk melakukan re-leksi tentang pengetahuan baru apa *ang telah %iperoleh selama prosespembelajaran2( #uru melakukan postest Kreati- Ma%iri +isiplin Tanggung ja.ab3,( Pro-il kinerja (baikburuk) %ii%enti-ikasi %an pengaruh pa%a sistem lain %itinjau ulang +isain %iukur ber%asarkan &olume lalulintas *ang %iharapkanKegiatan Pen%ahuluan'( Apresiasi Ber%oa bersama #uru menge/ek keha%iran sis.a %an memberikan pembinaan #uru men*ampaikan in%ikator pembelajaran pa%a pertemuan hari ini #uru menjelaskan tentang strategi pembelajaran serta /ara penilaian *ang akan %ilakukan terkait %engan kompetensi *ang %ipelajari 4elegius +isiplin )ujur Tanggung ja.ab +emokrasi2( Moti&asi #uru #uru memberikan ilustrasi tentang0 )alur 4elegius +isiplinlalu lintas %an pengaruhn*a terha%ap piranti masukan %an keluaran pa%a prosesor )ujur Tanggung ja.ab +emokrasiKegiatan "nti'( 7ksplorasi #uru Menjelaskan materi pelajaran jalur lalu lintas prosesor #uru menerangkan komponen1komponen Perangkat komputer0 masukan %an keluaran #uru menerangkan jalur lalu lintas terha%ap piranti masukan %an keluaran serta pengaruh %ari jalur tersebut 4elegius +isiplin )ujur Tanggung ja.ab +emokrasi2(7laborasi Peserta %i%ik melakukan %iskusi se/ara kelompok membahas tentang : Kelompok '(Membahas tentang "%enti-ikasi kebutuhan LAN Kelompok 2( Membahas /ara kerja Perangkat jaringan Se/ara bergiliran masing 2masing mempresentasikan hasil %iskusin*a( Sis.a *ang lain menanggapi %an membahasn*a( #uru sebagai -asilitator %an meman%u jalann*a %iskusi( 4elegius #emar memba/a 4asa inggintahu Tanggung ja.ab +isiplin Kreati- Kerja sama Menghargai prestasi +emokrasi Toleransi,(Kon-irmasi #uru meminta kepa%a sis.a untuk melakukan re-leksi tentang pengetahuan baru apa *ang telah %iperoleh selama prosespembelajaran( #uru bersama sis.a men*impulkan hasil %iskusi( Kreati- Man%iri +isiplin Tanggung )a.abPenutup,( #uru meminta kepa%a beberapa sis.a untuk melakukan re-leksi tentang pengetahuan baru apa *ang telah %iperoleh selama prosespembelajaran5( #uru melakukan postest Kreati- Ma%iri +isiplin Tanggung ja.abE. Alat / bahan / Sumber Belajar 1. Alat / Bahan : '( P82( 8+ "nstalasi sistem operasi,( toolset5( Kabel 9TP6( 8one/tor 4) 562. Sumber Belajar : '(Buku manual instalasi perangkat jaringan LAN 2( "nternet!. Pen"la"an Penilaian %ilakukan selama prosesNoRanahPenilaianIndikatoryangdiukurAspek yangdinilaiPenilaianSkornilaiKetTeknikpenilaianBentukinstrumen1 Kognitif(kemampuan berpikir1!"!#!$IngatanPemahamaPenerapan Analisis 1% Tes tulis"% Tugas Rkm1% Soal &ssay"% Rangkumanhasil diskusi kelompok#' Perorangan" Afektif(sikap1!"!#!$Penilaian prosesPengamatan1% (embar Pengamatan"'# Psikomotorik(keterampilan $Keterampilan1% )n*uk ker*a1% +obsheet"% (aporan Praktik#% (embar Penilaian,'+umlah 1''#n$trumen1. Pen"la"an K%&n"t"'S%al E$$a('( Ber%asarkan ke/epatan transmisi %ata0 LAN %ibe%akan menja%i berapa ma/am( Sebutkan %anjelaskan 2(Apakah %e-inisi protokol:,(Koneksikan 2 komputer0 %an sharingkan %ata pa%a 2 komputer tersebut2( Pen"la"an A'e)t"'Lembar Pen&amatan Pr%$e$No Nama Sis.a N"SA$*e) +an& ,"n"la"Nilai4ata1rataNilaiAkhirKerja SamaPerhatianPartisipasi8ara men*ampaikanpen%apatKeingintahuan'2,56;'?'''2','5'6';'2?2'222,25262;2,?,',2,,,5,6,;,