214 efek doppler

psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi

REFERENSI

LATIHAN

MATERI

PENYUSUN

INDIKATOR

SK / KD

UJI KOMPETENSI

BERANDA

SELESAI


REFERENSI

LATIHAN

MATERI

PENYUSUN

INDIKATOR

SK / KD

UJI KOMPETENSI

BERANDA

SELESAI

• Standar Kompetensi.

Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah

• Kompetensi Dasar :

Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan cahaya.


REFERENSI

LATIHAN

MATERI

PENYUSUN

INDIKATOR

SK / KD

UJI KOMPETENSI

BERANDA

SELESAI

Indikator

Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi melalui penahaman efek doppler


REFERENSI

LATIHAN

MATERI

PENYUSUN

INDIKATOR

SK / KD

UJI KOMPETENSI

BERANDA

SELESAI

Efek DopplerEfek Doppler membahas tentang frekuensi yang diterima seorang pendengar dari suatu sumber bunyi.

Lakukan simulasi berikut :

2. Atur kecepatan sumber

3. Jalankan aplikasi

4. Letakkan microfon di dekat lintasan sumber

5. Amati frekuensi bunyi yang didengar

6. Apa hipotesismu?


REFERENSI

LATIHAN

MATERI

PENYUSUN

INDIKATOR

SK / KD

UJI KOMPETENSI

BERANDA

SELESAI

Dari pengamatan:

• Apa yang teramati saat sumber bunyi mendekat dan mike diam?

• Apa yang termati saat sumber bunyi menjauh dan mike diam?

• Apa yang termati saat sumber bunyi diam dan mike mendekat?

• Apa yang termati saat sumber bunyi diam dan mike menjauh?


REFERENSI

LATIHAN

MATERI

PENYUSUN

INDIKATOR

SK / KD

UJI KOMPETENSI

BERANDA

SELESAI

Jadi:

• Jika sumber bunyi dan pendengan diam , maka frekuensi yang diterima pendengar ( fP ) sama dengan frekensi sumber bunyi (fS)

• Sumber bunyi mendekati pengamat (yang diam) dengan kecepatan VS , maka frekuensi gelombang yang diamati pengamat lebih tinggi dari fs

• Setelah sumber bunyi melewati pengamat (yang diam) dengan kecepatan VS, maka frekuensi gelombang yang diamati pengamat lebih rendah dari fs

Hal ini disebabkan:

6. Panjang gelombang saat sumber

mendekat lebih pendek

8. Analog diatas panjang gelombang

saat pengamat mendekat lebih pendek

' p

p

v v

fλ

+=

' s

s

v v

fλ −=


REFERENSI

LATIHAN

MATERI

PENYUSUN

INDIKATOR

SK / KD

UJI KOMPETENSI

BERANDA

SELESAI

' '

1 1

s pλ λ= V = Kec.rambat bunyi di udara ( m/s )

VS= Kec. Sumber bunyi ( m/s )

Vp= Kec. Sumber bunyi ( m/s )

fS = Frekuensi Sumber bunyi ( Hz )

fP = Frekuensi yang diterima

pendengar ( Hz )

Dari kedua kesimpulan diatas maka

pp s

s

v vf f

v v

−=

+

Dengan analogi yang sama, untuk sumber menjauh dan oengamat diam, atau sumber diam dan pengamat menjauh diperoleh :

ps

s p

ff

v v v v=

+ −

pp s

s

v vf f

v v

+=

−


REFERENSI

LATIHAN

MATERI

PENYUSUN

INDIKATOR

SK / KD

UJI KOMPETENSI

BERANDA

SELESAI

Persamaan umum efek Doppler dapat dinyatakan dalam bentuk :

)( SS

PP f

VV

VVf

±±=

V = Kec.rambat bunyi di

udara ( m/s )

VP= Kec. pendengar ( m/s )

VS= Kec. Sumber bunyi

( m/s )

fS = Frekuensi Sumber bunyi

( Hz )

fP = Frekuensi yang diterima

pendengar ( Hz )


REFERENSI

LATIHAN

MATERI

PENYUSUN

INDIKATOR

SK / KD

UJI KOMPETENSI

BERANDA

SELESAI

TrickUntuk memahami persamaan efek doppler, gambarlah pengamat disebelah kiri dan sumber disebelah kanan

vsvp +_ +_

Sumber maupun pengamat bergerak ke kanan kecepatannya

positif, dan sebaliknya

Sumber maupun pengamat bergerak ke kiri kecepatannya

negatif


REFERENSI

LATIHAN

MATERI

PENYUSUN

INDIKATOR

SK / KD

UJI KOMPETENSI

BERANDA

SELESAI

• http://www.fisikaasyik.com

• Bob Foster, Erlangga Fisika, Pelajaran Fisika 12A, Kelas XII semester 1


REFERENSI

LATIHAN

MATERI

PENYUSUN

INDIKATOR

SK / KD

UJI KOMPETENSI

BERANDA

SELESAI

• Penyusun

Amir Duma

SMA Negeri 3 Makasar

• Review

Nur Samsudin, S.Pd.Fis

SMA Negeri 2 Purbalingga

214 efek doppler

Sports