Mostra de Programació i Robòticadels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord 1

1a Mostra de Programació i Robòticadels Centres de Secundària del Barcelonès Nord

13 d’Abril 2016

Projecte de robòtica educativaESCOLA GARBÍ PERE VERGÉS – BADALONA

&

Mostra de Programació i Robòticadels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord

2

Projecte de robòtica educativa a nivell curricular

Motivació del projecte:Què veiem?• Segle XXI Societat de la robòtica de consum.• Calen alumnes/ciutadans formats en aquesta nova

revolució tecnològica.

Mostra de Programació i Robòticadels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord

3

Projecte de robòtica educativa a nivell curricular

Què volem?• Aplicació de la robòtica al Currículum de Tecnologia.• Ensenyar de forma pràctica com aplicar la

metodologia del Procés tecnològic.• Paradigma constructivista:

• Observació, manipulació, adaptació, reflexió, comprensió, i generalització.

• Al taller de tecnologia grups reduïts, treball en equip, dinàmic, i creatiu.

• Avaluació contínua fomentant:• Treball per projectes sense exàmens.• Situacions o problemes reals adaptats.• Autoseguiment (rúbriques, portafolis,...)

• Buscar com relacionar la tecnologia amb altres matèries (matemàtiques, ciències, llengües, plàstica,...)

Mostra de Programació i Robòticadels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord

4

Projecte de robòtica educativa a nivell curricular

Com ho volem fer?• Utilitzant la robòtica com a eix vehicular:

• Aprendre robòtica vs APRENDRE AMB LA ROBÒTICA• Els robots com a objectiu final.• Els robots com a eina de treball.

OBJECTIUEINA

Mostra de Programació i Robòticadels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord

5

Projecte de robòtica educativa a nivell curricular

Elements característics:• Entorn LEGO Mindstorms

NXT2/EV3 i LEGO Technic• Garbí Campus Virtual propi en Moodle• Emmagatzemament al servidor local:

Ordinadors portàtils de l’escola.• Emmagatzemament al núvol:

Google Drive (@pereverges.cat)• iPad dels alumnes

Mostra de Programació i Robòticadels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord

6

Curs 2011-12(12 robots)

Curs 2012-13(22 robots)

Curs 2013-14 ...(22+8 robots)

Curs 2014-15... fins ara.

Primària ScratchIntroducció a la programació

BeeBots(BlueBots)

1r d’ESO NXT Introducció a la robòtica

1r d’ESO NXT Introducció a la robòtica

2n d’ESO NXT Introducció a la robòtica

2n d’ESO Aplicacions pràctiques

2n d’ESO NXT Aplicacions pràctiques

3r d’ESO NXT Mobilitat als robots

3r d’ESO NXT + EV3Mobilitat als robots + ClauTIC

4t d’ESO(optativa) NXT Laboratori de projectes

4t d’ESO (optativa) Laboratori de projectes

4t d’ESO EV3 (opt.) Laboratori de projectes + ClauTIC

Batxillerat NXTTreballs de recerca

Batxillerat EV3 Treballs de recerca

iPad 1x1 (de 1r a 4t d’ESO)

Racó de l’iPad a Primària(armaris amb10 iPad) iPad a Batxillerat

Projecte de robòtica educativa a nivell curricular

Mostra de Programació i Robòticadels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord

7

Projecte de robòtica educativa a nivell curricular

Elements característics:• Treball per projectes formats per:

• Activitats individuals i en equip.• Activitats formatives i competitives.

•Objectius de les activitats: • Documentació.• Disseny i construcció.• Programació.• Reflexió.

Mostra de Programació i Robòticadels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord

8

Organització :• Distribució dels espais.• Distribució i ús dels materials:

• Materials comuns vs equips.• Els materials auxiliars.• Baranes, taulells, lones, ...

Presentació d’una experiència de centre a nivell aula

Mostra de Programació i Robòticadels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord

9

Presentació d’una experiència de centre a nivell aulaOrganització dels materials

Filosofia de treball• Robots bàsics

adaptables: xassís comuns, accessoris habituals.

• Cada alumne afegeix les seves modificacions.