ANALISIS SK KD

Nama Sekolah: SMA Negeri 1 Tenjo

Mata Pelajaran: Fisika

Kelas/Semester: 12 IPA/1

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Tingkatan Ranah KD

Indikator Pencapaian

Tingkatan Ranah PK

Materi Pokok

Ruang Lingkup

Alok Waktu

Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah

1.1 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum

C2

Mengidentifikasi karakteristik gelombang transfersal dan longitudinalMengidentifikasi karakteristik gelombang mekanik dan elektromagnetikMenjelaskan sifat-sifat gelombang (pemantulan/pembiasan, superposisi, interferensi, dispersi, difraksi, danpolarisasi) serta penerapnnya dalam kehidupan sehari-hariMengidentifikasi persamaan gelombang berjalan dan gelombang stasioner

C1

C1

C2

C1

Gejala Gelombang

3

10Jp

1.2 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan cahaya

C1

Mendeskripsikan gejala dan ciri-iri gelombang bunyiMendeskripsikan gejala dan ciri gelombang cahaya

C1

C1

Gelombang Bunyi

3

10 Jp

1.3 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi

C3

Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dalam teknologi Menerapkan konsep dan prinsip gelombang cahaya dalam teknologi

C3

C3

Optik Fisis

3

6 Jp

Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi

Memformulasikan gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial listrik serta penerapannya pada keping sejajar

C4

Mendeskripsikan gaya elektrostatik (hukum Coulomb) pada muatan titikMengaplikasikan hukum Coulomb dan Gauss untk mencari medan listrik bagi distribusi muatan kontinuMemformulasikan energi potensial listrik dan kaitannya dengan gaya/medan listrik dan potensial listrikMemformulasikan prinsip kerja kapasitor keping sejajar

C1

C4

C4

C4

Listrik Statis

3

10 Jp

Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi

C3

Mendeskripsikan induksi magnetik sekitar kawat berarusMendeskripsikan gaya magnetik pada kawat berarus dan muatan bergerakMenerapkan prinsip induksi magnetik dan gaya magnetik dalam teknologi seperti pada bel listrik atau motor listrik

C1

C1

C3

Medan Magnet

3

10 Jp

Memformulasikan konsep induksi Faraday dan arus bolak-balik serta penerapannya

C4

Memformulasikan konsep induksi elektromagnetikMenerapkan konsep induksi elektromagnetik pada teknologi (misalnya generator dan transformator)Memformulasikan konsep arus induksi dan ggl induksiMemformulasikan konsep arus dan tegangan bolak-balik

C4

C3

C4

C4

Induksi Elektromagnetik

Arus dan tegengan listrik bolak-balik

3

14 Jp

Mengetahui,

Tenjo, Juli 2015

Kepala SMA Negeri 1 Tenjo

Guru Mata Pelajaran

Zaa Rahmat Mufti

Larashati, S. Pd.Si

NIP. 196305141987031004

NIP. 198904132011012002

PEMETAAN SK KD

Nama Sekolah: SMA Negeri 1 Tenjo

Mata Pelajaran: Fisika

Kelas/Semester: XII IPA/2

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Tingkatan Ranah KD

Indikator Pencapaian

Tingkatan Ranah PK

Materi Pokok

Ruang Lingkup

Alokasi Waktu

3. Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika modern

3.1 Menganalisis secara kualitatif gejala kuantum yang mencakup hakikat dan sifat-sifat radiasi benda hitam serta penerapannya

C4

Mendeskripsikan fenomena radiasi benda hitamMendeskripsikan hipotesis Planck tentang kuantum cahayaMenerapkan perilaku radiasi benda hitam untuk menjelaskan gejala pemanasan gelobal (misalnya pada efek rumah kaca)

C1

C1

C3

Dualisme gelombang partikel

3

8 Jp

3.2 Mendeskripsikan perkembangan teori atom

C1

Mendeskripsikan karakteristik teori atom Thomson, Rutherford, Niels Bohr, dan mekanika kuantumMenghitung perubahan energi electron yang mengalami eksitasiMenghitung panjang gelombang terbesar dan terkecil pada deret Lyman, Balmer, dan Paschen pada spectrum atom hidrogen

C1

C2

C2

Struktur atom hidrogen

3

8 Jp

3.3 Memformulasikan teori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa, serta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologi

C4

Memformulasikan relativitas khusus untuk massa, panjang dan waktuMenganalisis relativitas panjang, waktu, massa, energi, dan momentum Mendeskripsikan penerapan kesetaraan massa dan energi pada teknologi nuklir

C4

C4

C1

Relativitas

3

6Jp

4. Menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari

Mengidentifikasi karakteristik inti atom dan radioaktivitas

C1

Mendeskripsikan karakteristik inti atomMendeskripsikan karakteristik radioaktivitas Mendeskripsikan prinsip kesetaraan massa dan energi pada konsep energi ikat inti

C1

C1

C1

Inti atom dan radioaktivitas

3

16 Jp

Mendeskripsikan pemanfaatan radioaktif dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari

C1

Mendeskripsikan karakteristik radioisotopMendeskripsikan pemanfaatan dalam bidang kesehatan, industri, dan pertanianMendeskripsikan skema reaktor nuklir dan manfaatnyaMendeskripsikan penghitungan umur fosil atau batuan dengan menggunakan prinsip waktu paroMenunjukkan bahaya radioisotop dan cara mengurangi resikonya

C1

C1

C1

C1

C2

3

Mengetahui,

Tenjo, Juli 2015

Kepala SMA Negeri 1 Tenjo

Guru Mata Pelajaran

Zaa Rahmat Mufti

Larashati, S. Pd. Si

NIP. 196305141987031004

NIP. 198904132011012002

Keterangan:

Ruang lingkup mata pelajaran Fisika

Mata pelajaran Fisika di SMA / MA merupakan kelanjutan IPA di SMP/MTs yang menekankan pada fenomena alam dan penerapannya yang meliputi aspek-aspek sbb:

Pengukuran berbagai besaran, karakteristik gerak, penerapan hukum Newton, alat-alat optik, kalor, konsep dasar listrik dinamis, dan konsep dasar gelombang elektromagnetikGerak dengan analisis vektor, hukum Newton tentang gerak dan gravitasi, gerak getaran, energi, usaha, dan daya, impuls dan momentum, momentum sudut dan rotasi benda tegar, fluida, termodinamikaGejala gelombang, gelombang bunyi, gaya listrik, medan listrik, potensial dan energi potensial, medan magnet, gaya magnetik, induksi elektromagnetik dan arus bolak-balik, gelombang elektromagnetik, radiasi benda hitam, teori atom, relativitas, radioaktivitas.