16pf
DESCRIPTION
16 PF SKORINGTRANSCRIPT
I6 PFI6 PFSIXTEEN PERSONALITY FACTORS SIXTEEN PERSONALITY FACTORS
Pertemuan ke-5Pertemuan ke-5
LATAR BELAKANGLATAR BELAKANG
• Allport and Odbert membuat 2 kamus Bahasa Inggris terlengkap berisi 18,000 kata yang menjelaskan personality
• Ada 4500 kata sifat yang menjelaskan kepribadian yang observable and relatif permanen.
LATAR BELAKANGLATAR BELAKANG• Tahun 1946, Raymond B Cattell
menggunakan teknologi komputer untuk menganalisa daftar Allport-Odbert
• Cattel mengorganisasikan dalam 181 clusters dan meminta subjek untuk menilai orang yang mereka kenal dengan clusters sifat tersebut
• Dengan factor analysis Cattell menemukan 12 faktor, dan menambah 4 faktor lain yang menurutnya seharusnya muncul
• hypothesis that individuals describe themselves and each other according to sixteen different, independent factors
LATAR BELAKANGLATAR BELAKANG
• Dengan dasar 16 faktor tadi, Cattell menyusun Sixteen Personality Factors Questionnaire
• Tahun 1972, 16 PF Questionnaire diadaptasi menjadi 16 PF
• Bentuk 16 PF:– A, B, C, dan D untuk subjek normal– E dan F untuk subjek mengalami
kesukaran, hambatan dalam pendidikan atau membaca.
• 16PF dirancang utk usia 16PF dirancang utk usia ≥≥ 16 th 16 th, , pendidikan minimal sekolah menengahpendidikan minimal sekolah menengah
• Tes yg serumpun & diperuntukkan bg usia Tes yg serumpun & diperuntukkan bg usia yg lbh muda :yg lbh muda :a.a. High School Personality High School Personality Questionnaire (HSPQ) : usia 12 – 16 tahunQuestionnaire (HSPQ) : usia 12 – 16 tahunb. Children Personality Questionnaire b. Children Personality Questionnaire (CPQ) : usia 8 – 12 tahun(CPQ) : usia 8 – 12 tahunc. Early School Personality Questionnaire c. Early School Personality Questionnaire (ESPQ) : usia 6 – (ESPQ) : usia 6 – 88 tahun tahun
Form tesForm tes
• Tes bentuk C pekerja, individu dewasa normal & individu berpendidikan formal
• Clinical Analysis Questionnaire (CAQ) Clinical Analysis Questionnaire (CAQ) utk kasus klinisutk kasus klinis
MATERIAL TESMATERIAL TES
• Buku soal Tes 16PF Form CBuku soal Tes 16PF Form C• Lembar Jawaban Tes 16PF Form CLembar Jawaban Tes 16PF Form C• Alat tulis: pensil dan penghapusAlat tulis: pensil dan penghapus• Kunci Tes 16PF Form CKunci Tes 16PF Form C• Norma Standard Tes 16PF Form CNorma Standard Tes 16PF Form C
INSTRUKSIINSTRUKSI
• Jumlah soal 105 dengan 3 jawaban singkat Jumlah soal 105 dengan 3 jawaban singkat yang tersediayang tersedia
• Berikan tanda silang (X) pada kotak a, b, Berikan tanda silang (X) pada kotak a, b, dan cdan c
• Tidak ada jawaban yang salah Tidak ada jawaban yang salah • Bekerjalah dengan teliti dan jangan ada Bekerjalah dengan teliti dan jangan ada
soal yang terlewati soal yang terlewati
AdministrasiAdministrasi
• Ubah angka kasar (Ubah angka kasar (raw scoreraw score) menjadi ) menjadi weighted scoreweighted score berdasarkan tabel norma berdasarkan tabel norma STEN (STEN (standard ten scorestandard ten score) ) sesuaikan dg sesuaikan dg karakteristik subjek (tingkat karakteristik subjek (tingkat pendidikan/masyarakat umum dan jenis pendidikan/masyarakat umum dan jenis kelamin) kelamin)
• Norma STEN bergerak dari skor 1 – 10 Norma STEN bergerak dari skor 1 – 10 RendahRendah :: 1 – 31 – 3Rata-rata :Rata-rata : 5 – 6 5 – 6 TinggiTinggi :: 8 – 108 – 10
SSKORINGKORING
Menghitung Skor:Menghitung Skor:• MD : MD : 1; 18; 35; 52; 69; 86; 103 • A : 2, 19, 36, 53, 70, 87A : 2, 19, 36, 53, 70, 87• B : 3, 20, 37, 54, 71, 88, 104, 105B : 3, 20, 37, 54, 71, 88, 104, 105• C : 4, 21, 38, 55, 72, 89C : 4, 21, 38, 55, 72, 89• E : 5, 22, 39, 56, 73, 90E : 5, 22, 39, 56, 73, 90• F : 6, 23, 40, 57, 74, 91F : 6, 23, 40, 57, 74, 91
SKORINGSKORING
• GG : 7, 24, 41, 58, 75, 92: 7, 24, 41, 58, 75, 92
• HH : 8, 25, 42, 59, 76, 93: 8, 25, 42, 59, 76, 93
• I I : 9, 26, 43, 60, 77, 94: 9, 26, 43, 60, 77, 94
• LL : 10, 27, 44, 61, 78, 95: 10, 27, 44, 61, 78, 95
• MM : 11, 28, 45, 62, 79, 96: 11, 28, 45, 62, 79, 96
SKORINGSKORING
• NN : 12, 29, 46, 63, 80, 97: 12, 29, 46, 63, 80, 97
• OO : 13, 30, 47, 64, 81, 98: 13, 30, 47, 64, 81, 98
• Q1Q1 : 14, 31, 48, 65, 82, 99: 14, 31, 48, 65, 82, 99
• Q2 : 15, 32, 49, 66, 83, 100Q2 : 15, 32, 49, 66, 83, 100
• Q3 : 16, 33, 50, 67, 84, 101Q3 : 16, 33, 50, 67, 84, 101
• Q4 : 17, 34, 51, 68, 85, 102Q4 : 17, 34, 51, 68, 85, 102
Peraturan KhususPeraturan Khusus
• Batas STEN Batas STEN skorskor 6 6 jika lebih gunakanjika lebih gunakan MD scale MD scale
• MD : MD : Motivational DistortionMotivational Distortion• Guna MD scale : melihat & mengetahui Guna MD scale : melihat & mengetahui
sikap sikap testeetestee dlm mengerjakan tes dlm mengerjakan tes (bersungguh-sungguh, jujur, dan lepas dr (bersungguh-sungguh, jujur, dan lepas dr pengaruh/gangguan-gangguan lain)pengaruh/gangguan-gangguan lain)
MD ScaleMD Scale
• Jika STEN skor 10Jika STEN skor 10– Tambah 2 pada STEN skor faktor O dan Tambah 2 pada STEN skor faktor O dan
Q4Q4– Kurang 2 pada STEN skor faktor C dan Kurang 2 pada STEN skor faktor C dan
Q3Q3– Tambah 1 pada STEN skor faktor L, N Tambah 1 pada STEN skor faktor L, N
dan Q2dan Q2– Kurang 1 pada STEN skor faktor A, G, Kurang 1 pada STEN skor faktor A, G,
dan Hdan H
MD ScaleMD Scale• Jika STEN skor 9 atau 8Jika STEN skor 9 atau 8
– Tambah 1 pada STEN skor faktor L, N, O, Tambah 1 pada STEN skor faktor L, N, O, Q2 dan Q4Q2 dan Q4
– Kurang 1 pada STEN skor faktor A, C, G, H, Kurang 1 pada STEN skor faktor A, C, G, H, dan Q3dan Q3
• Jika STEN skor 7Jika STEN skor 7– Tambah 1 pada STEN skor faktor O dan Q4Tambah 1 pada STEN skor faktor O dan Q4– Kurang 1 pada STEN skor faktor C dan Q3Kurang 1 pada STEN skor faktor C dan Q3
PROFILPROFIL
• Buat titik sesuai dengan Buat titik sesuai dengan STENSTEN s skorkor pada pada masing-masing faktormasing-masing faktor
• Tarik garis berdasarkan titik urut dari Tarik garis berdasarkan titik urut dari faktor A – Q4faktor A – Q4
INTERPRETASIINTERPRETASIAA Warmth : Warmth : Reserved-Warm
BB Inteligence : Inteligence : Concrete-Abstract
CC Emotional Stability : Emotional Stability : Emotionally Reactive-Stable
EE Dominance : Dominance : Deferential-Dominant
FF Impulsivity : Impulsivity : (Liveliness) Serious-Enthusiastic
GG Comformity : Comformity : Nonconforming- Dutiful
HH Boldness : Boldness : Shy-Socially Bold
II Sensitivity : Sensitivity : Objective, Unsentimental-Sensitive
INTERPRETASIINTERPRETASILL Suspiciousness : Suspiciousness : Trusting-Suspicious, Skeptical
MM Imagination : Imagination : Workable Oriented-Idea Oriented
NN ShrewdnessShrewdness : : Forthright- Private, Discreet (Tact)
OO InsecurityInsecurity : : Self-Assured-Apprehensive
Q1Q1 RadicalismRadicalism : : Attached to Familiar-Open to Change
Q2Q2 Self SufficiencySelf Sufficiency : : Group Oriented-Self Reliant
Q3Q3 Self DisciplineSelf Discipline : : Tolerates Disorder-Self Disciplined, Perfectionistic
Q4Q4 TensionTension : : Relaxed, Placid-Tense (Muscle), High Energy, Impatient