126505374 kisi kisi uas sosiologi 2015

6
KISI-KISI UJIAN AKHIR SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Satuan Pendidikan : .SMA Alokasi Waktu : 120menit Mata Pelajaran : Sosiologi Jumlah Soal : 50 butir Kelas/Semester : XII IPS Penulis : Drs. Johan Effendi Kurikulum acuan : KTSP No. Urut Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal No. Soal 1. Menjelaskan fungsi sosiologi sebagai kajian hubungan masyarakat Mendeskripsikan objek kajian, kegunaan, metode, atau ciri-ciri ilmu sosiologi kegunaan ilmu sosiologi objek kajian sosiologi metode, atau ciri-ciri ilmu sosiologi Disajikan pernyataan tentang realitas sosial yang ada di masyarakat, siswa dapat mengidentifikasi kegunaan sosiologi. Disajikan pernyataan tentang cara memperoleh status social ( achieved, ascribed atau assigned ) siswa dapat mengkategorikannya Disajikan definisi stratifikasi social, siswa dapat mengidentifikasinya. Disajikan pernyataan bahwa stratifiakasi social terjadi di setiap masyarakat, siswa dapat menjelaskan factor penyebabnya Piliha n Ganda Piliha n Ganda Piliha n Ganda Piliha n Ganda 1 2 3 4 5

Upload: johan-effendi

Post on 21-Dec-2015

14 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: 126505374 Kisi Kisi Uas Sosiologi 2015

KISI-KISI UJIAN AKHIR SEKOLAHTAHUN PELAJARAN 2014/2015

Satuan Pendidikan : .SMA Alokasi Waktu : 120menitMata Pelajaran : Sosiologi Jumlah Soal : 50 butirKelas/Semester : XII IPS Penulis : Drs. Johan EffendiKurikulum acuan : KTSP

No. Urut

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator SoalBentuk

SoalNo. Soal

1. Menjelaskan fungsi sosiologi sebagai kajian hubungan masyarakat

Mendeskripsikan objek kajian, kegunaan, metode, atau ciri-ciri ilmu sosiologi

kegunaan ilmu sosiologi

objek kajian sosiologi

metode, atau ciri-ciri ilmu sosiologi

Disajikan pernyataan tentang realitas sosial yang ada di masyarakat, siswa dapat mengidentifikasi kegunaan sosiologi.

Disajikan pernyataan tentang cara memperoleh status social ( achieved, ascribed atau assigned ) siswa dapat mengkategorikannya

Disajikan definisi stratifikasi social, siswa dapat mengidentifikasinya.

Disajikan pernyataan bahwa stratifiakasi social terjadi di setiap masyarakat, siswa dapat menjelaskan factor penyebabnya

Disajikan gambar tentang struktur organisasi, siswa dapat mengkategorikan proses terbentuknya

Disajikan skema atau gambar stratifikasi social ( agraris, industry atau colonial ) disertai keterangan, siswa dapat menentukan dasar pelapisannya.

Disajikan gambar pelapisan social,

Pilihan Ganda

Pilihan Ganda

Pilihan Ganda

Pilihan Ganda

Pilihan Ganda

1

2

3

4

5

6

7

Page 2: 126505374 Kisi Kisi Uas Sosiologi 2015

No. Urut

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator SoalBentuk

SoalNo. Soal

siswa dapat menentukan sifatnya, terbuka atau tertutup

Disajikan gambar tentang stratifikasi social disertai keterangan, siswa menjelaskan sifatnya terbuka/tertutup

Disajikan 4 pernyataan tentang ciri-ciri pelapisan social. Siswa dapat mengidentifikasi 2 diantaranya yang tertutup

Disajikan pernyataan tentang salah satu criteria dalam pelapisan social, siswa dapat mengkategorikan criteria politik, ekonomi atau social

Disajikan contoh stratifikasi social ( agraris, colonial, industri ) dan disertai keterangan siswa dapat mengidentifikasi system stratifikasinya ( industry, pertanian, colonial atau suku bangsa tertentu )

Disajikan gambar disertai keterangan, dan disajikan pernyataan tentang salah satu fungsi dari stratifikasi social, siswa mengidentikasi fungsinya

Disajikan pernyataan symbol status pada setiap kelas berbeda-beda, siswa mengidentifikasi contoh symbol status kelas social atas

Disajikan pernyataan tentang keanekaragaman bangsa Indonesia, siswa dapat menjelaskan factor penyebabnya

8

9

10

11

12

13

14

Page 3: 126505374 Kisi Kisi Uas Sosiologi 2015

No. Urut

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator SoalBentuk

SoalNo. Soal

Disajikan tentang ciri-ciri ras tertentu, siswa dapat mengidentifikasikanya

Disajikan tentang ras yang mendiami Indonesia lebih dari satu, siswa dapat menyebutkan ras-ras tersebut

Disajikan bagan system kekerabatan, siswa dapat menentukan termasuk patrilineal atau matrilineal

Disajikan pernyataan suku bangsa yang mendiami wilayah Indonesia banyak dan memiliki perbedaan tetapi ada persamaaannya, siswa dapat menyebutkan persamaan diantara suku bangsa tersebut

Disajikan pernyataan bahwa perbedaan ras, suku bangsa, agama, jenis kelamin merupukan perbedaan yang horizontal, siswa dapat menjelaskan maksudnya.

Disajikan pernyataan tentang diferensiasi berdasarkan jenis kelamin, siswa dapat membandingkan dengan gender

Disajikan 4 pernyataan, siswa dapat menyebutkan dua diantaranya yang merupakan wujud dari primordialisme

Disajikan pernyataan, siswa dapat menjelaskan termasuk etnosentrisme, primodialisme atau politik aliran

15

16

17

18

19

20

21

22

Page 4: 126505374 Kisi Kisi Uas Sosiologi 2015

No. Urut

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator SoalBentuk

SoalNo. Soal

Disajikan gambar (interseksi, konsolidasi ), siswa dapat mengidentifikasi

Disajikan pernyataan ( interseksi, konsolidasi ) siswa dapat menjelaskan kaitannya dengan integrasi social

Disajikan pernyataan diskriminasi berdasarkan ras, siswa menyebutkan Negara yang melaksanakan

23

24

25