8/13/2019 12. Lembar Validasi

1/5

LEMBAR PENGESAHAN

Perangkat pembelajaran ini telah divalidasi oleh dosen pembimbing, sehingga

perangkat pembelajaran sudah layak digunakan sebagai pembelajaran dalam penelitian

yang berjudul Penerapan Pembelajaran Inkuiri Berbasis Masalah Pada Hasil Belajar dan

Keterampilan Gnerik Sains Siswa

Validator,

Dr. Sudarmin, M.Si

NIP.196601231992031003

8/13/2019 12. Lembar Validasi

2/5

LEMBAR VALIDASI KELAYAKAN PERANGKAT PENERAPAN

PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASIS MASALAH PADA HESIL BELAJAR

DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA

A. PengantarLembar validasi kelayakan perangkat pembelajaran ini digunakan untuk penilaian atau

pernyataan dari evaluator perangkat pembelajaran bahwa perangkat pembelajaran dalam

penerapan pembelajaran inkuiri berbasis masalah pada hasil belajar dan keterampilan

generik sains siswa sudah layak menjadi perangkat pembelajaran dalam skripsi.

Kesediaan dan keikhlasan validator untuk melakukan penilaian sangat besar artinya

untuk menilai dan menyatakan perangkat pembelajaran ini layak.

B. Petunjuk PengisianPerangkat pembelajaran ini dibuat berdasarkan 2 kriteria yaitu isi dan penggunaan bahasa

dalam perangkat pembelajaran. Oleh karena itu, diharapkan validator menilai perangkat

pembelajaran ini berdasarkan 2 hal tersebut. Adapun rentang nilainya adalah sebagai

berikut:

1 : sangat buruk2 : buruk

3 : baik

4 : sangat baik

Atas bantuanya dan kerjasamanya, saya mengucapkan terima kasih.

Identitas Validator

Nama :

NIP :

Jabatan :

Instansi :

8/13/2019 12. Lembar Validasi

3/5

ANGKET VALIDASI SILABUS PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI

BERBASIS MASALAH PADA HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN GENERIK

SAINS SISWA

Catatan:

Validator,

Dr. Sudarmin, M.Si

NIP.196601231992031003

No. Aspek yang dinilaiNilai

1 2 3 4

A. Aspek Content(Isi Materi)

1. Isi materi mempunyai konsep yang benar dan tepat.

2. Materi memiliki penjelasan yang jelas

3. Lingkup materi sesuai dengan jenjang pendidikan

B. Aspek Language(bahasa program)

1. Bahasa asing yang digunakan mudah dipahami bagi mahasiswa

2. Tidak menimbulkan ambiguitas

3. Kesesuaian dengan kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar

8/13/2019 12. Lembar Validasi

4/5

ANGKET VALIDASI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASIS MASALAH PADA HESIL

BELAJAR DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA

Catatan:

Validator,

Dr. Sudarmin, M.Si

NIP.196601231992031003

No. Aspek yang dinilaiNilai

1 2 3 4

A. Aspek Content(Isi Materi)

1. Isi materi mempunyai konsep yang benar dan tepat.

2. Materi memiliki penjelasan yang jelas

3. Lingkup materi sesuai dengan jenjang pendidikanB. Aspek Language(bahasa program)

1. Bahasa asing yang digunakan mudah dipahami bagi mahasiswa

2. Tidak menimbulkan ambiguitas

3. Kesesuaian dengan kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar

8/13/2019 12. Lembar Validasi

5/5

ANGKET VALIDASI BAHAN AJAR PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI

BERBASIS MASALAH PADA HESIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN GENERIK

SAINS SISWA

Catatan:

Validator,

Dr. Sudarmin, M.Si

NIP.196601231992031003

No. Aspek yang dinilaiNilai

1 2 3 4

A. Aspek Content(Isi Materi)

1. Isi materi mempunyai konsep yang benar dan tepat.

2. Materi memiliki penjelasan yang jelas

3. Lingkup materi sesuai dengan jenjang pendidikan

B. Aspek Language(bahasa program)

1. Bahasa asing yang digunakan mudah dipahami bagi mahasiswa

2. Tidak menimbulkan ambiguitas

3. Kesesuaian dengan kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar