PEMERINTAH KOTA TANGERANG SELATAN DINAS PENDIDIKAN

SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 6 KOTA TANGERANG SELATAN Komplek Pamulang Permai I, Pamulang – Kota Tangerang Selatan. Telp. (021) 7401484 Fax. (021) 7417023

KOTA TANGERANG SELATAN

KISI-KISI SOAL UJIAN sekolahMata Pelajaran : KimiaTahun Pelajaran: 2012/2013Banyak soal : 40 butir/ PGPengembang : Drs. Zulkarnaen, M.Pd , Sri Surahno, MSi

nO skl iNDIKATOR SKL

Materi pokok

Bahan kls/smt

indikator soal Kata kunci No soal

1 Mendeskripsikan struktur atom, sistim periodik unsur dan ikatan kimia untuk menentukan struktur molekul, sifat- sifat unsur dan senyawa.

Menentukan notasi unsur dan kaitannya dengan struktur atom, konfigurasi elektron, jenis ikatan kimia, rumus molekul, bentuk molekul dan sifat senyawa yang dapat dihasilkannya, serta letak unsur dalam tabel periodik.

Struktur atom

TabelPeriodik

XI/1 Diberikan susunan partikel, peserta didik dapat menentukan notasi unsur/ion denganbenar

Diberikan unsure dan nomor atomnya, peserta didik dapat menentukan rumus molekul/bentuk molekul dengan benar

Diberikan konfigurasi electron suatu unsur/ion peserta didik dapat menentukan letak unsure dalam table periodic dengan benar

Notasiunsur

Rumus molekul, bentuk molekul

Periode dan golongan

1

2

3

Mendeskripsikan jenis ikatan kimia atau gaya antarmolekul dan sifat-sifatnya.

Ikatan kimia X atau XI/1 Diberikan data tentang sifat senyawa/unsur, peserta didik dapat menentukan jenis ikatannnya

Jenis ikatan kimia 4

2 Menerapkan Menyelesaikan Hukum dasar X/1 Diberikan data massa/volum pereaksi peserta didik dapat menentukan HK Dalton 5

nO skl iNDIKATOR SKL

Materi pokok

Bahan kls/smt

indikator soal Kata kunci No soal

hukum-hukum dasar kimia untuk memecahkan masalah dalam perhitungan kimia.

perhitungan kimia yang berkaitan dengan hukum dasar kimia.

kimia perbandingan zat hasil reaksi

Menjelaskan persamaan suatu reaksi kimia

Persamaanreaksi X/1 Diberikan persamaan reaksi dan parameter lainnya, peserta didik dapat menentukan pernyataan yang benar tentang reaksi tersebut

Persamaanreaksi 6

3 Mendeskripsikan sifat-sifat larutan, metode pengukuran dan terapannya.

Mendeskripsikan daya hantar listrik.

Larutanelektrolitdannonelektrolit

X/2 Diberikan data tentang uji elektrolit, peserta didik dapat menentukan sifat daya hantarnya

Ujielektrolit 7

Mendeskripsikan konsep pH larutan.

pH larutan XI/2 Diberikan beberapa reaksi pesrta didik dapat menentukan konsep asam/basa

Diberikan data hasil percobaan tentang indikator, peserta didik dapat menentukan perubahan warna indicator dalam larutan tertentu

Peserta didik dapat menghitung pH larutan suatu zat bila diketahui parameter lainnya

KonsepAsam/basa

Indikator

pH asam/basa kuat/lemah

8

9

10

Menjelaskan titrasi asam basa

Titrasi XI/2 Diberikan data tentangtitrasipesertadidikdapatmenentukanpernyataan yang benartentangtitrasitersebut

Titrasi 11

Mendeskripsikan sifat larutan penyangga.

Buffer XI/2 Diberikan data tentanglarutan, pesertadidik dapat menentukan larutan yang bersifat buffer

Buffer 12

Mendeskripsikan hidrolisis garam dan Ksp

Hidrolisis

Ksp

XI/2

XI/2

Diberikan data beberapa larutan , peserta didik dapat menentukan jenis garam yang terhidrolisis

Diberikan data Kspdan parameter lainnya, peserta didik dapat menentukan kelarutannya

Jenis Hidrolisis

Ksp

13

14

Mendeskripsikan sifat-sifat

Sifatkoligatiflarutan

XII/1 Peserta didik dapat menentukan sifat koligatif suatu larutan bila diketahui parameter lainnya

Tekananosmotik 15

nO skl iNDIKATOR SKL

Materi pokok

Bahan kls/smt

indikator soal Kata kunci No soal

koligatif larutan.Mendeskripsikan sistem dan sifat koloid serta penerapannya

Koloid XI/2 Peserta didik dapat menentukan system koloid, bila diberikan fase terdispersi dan pendispersinya

Peserta didik dapat menentukan sifat koloid bila diberikan suatu pernyataan tentang koloid

Sistemkoloid

Sifat koloid

16

17

4 Mendeskripsikan senyawa organik, gugus fungsi dan reaksinya, benzena, dan turunannya, dan makromolekul.

Mendeskripsikan struktur senyawa Benzene dan turunannya, serta kegunaannya.

Turunanbenzen XII/2 Diberikan ciri-ciri suatu senyawa turunan benzen, peserta didik dapat menentukan rumus struktur zat tersebut

Peserta didik dapat menentukan kegunaan senyawa benzena

Rumus struktur turunan benzen.

Kegunaan senyawa benzen

18

19

Mendeskripsikan senyawa karbon termasuk identifikasi, reaksi dan kegunaannya.

Senyawakarbon XII/2 Peserta didik dapat menentukan reaksi identifikasi senyawa karbon

Peserta didik dapat menentukan jenis reaksi senyawa karbon

Pesertadidikdapatmenentukankegunaansenyawakarbon

Reaksi identifikasi

Jenis reaksi

Kegunaan senyawa karbon

20

21

22

Mendeskripsikan makromolekul (Karbohidrat, Protein, Polimer) dan kegunaannya

Makromolekul XII/2 Diberikan data tentangpolimer, pesertadidikdapatmenentukanpasangan data yang benar

Diberikan pernyataan tentang ciri-ciri makro molekul Peserta didik dapat memprediksi senyawa tersebut.

Diberikan pernyataan tentang kegunaan senyawa makromolekul, peserta dididk dapat memprediksi senyawa tersebut/sebaliknya

Polimer

Karbohidrat

Kegunaan

23

24

25

5 Mendeskripsikan perubahan energi, cara

Mendeskripsikan reaksi eksoterm dan reaksi

Termokimia XI/1 Diberikan suatu reaksi, peserta didik dapat menentukan reaksi eksoterm/endoterm

Eksoterm dan endoterm

26

nO skl iNDIKATOR SKL

Materi pokok

Bahan kls/smt

indikator soal Kata kunci No soal

pengukuran dan penerapannya.

endoterm.

Menentukan kalor reaksi.

Termokikimia XI/1 Diberikan data persamaan reaksi, peserta didik dapat menentukan perubahan entalpi reaksi

Energiikatan 27

6 Mendeskripsikan kinetika reaksi, kesetimbangan kimia, dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dan industri.

Menentukan laju reaksi.

Lajureaksi XI/1 Diberikan persamaan laju reaksi dan parameter lainnya, peserta didik dapat menentukan laju reaksinya

Lajureaksi 28

Mendeskripsikan faktor-faktor yang dapat memengaruhi kinetika suatu reaksi dan kesetimbangannya

Faktorpenentulajureaksi

XI/1 Diberikan data percobaan tentang laju reaksi, peserta didik dapat menentukan faktor yang mempengaruhi laju reaksi

Diberikan persamaan reaksi kesetimbangan , peserta didik dapat menentukan faktor yang mengganggu kesetimbangan kimia

Faktor penentu laju reaksi

Faktor yang mempengaruhi keadaan setimbang

29

30

Menentukan Kc/Kp

Kc/Kp XI/1 Diberikan persamaan reaksi dan parameter lainnya, peserta didik dapat menentukan hargaKc/Kp

Kc/Kp 31

7 Mendeskripsikan reaksi oksidasi-reduksi dan elektrokimia serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

Mendeskripsikan reaksi reduksi dan reaksioksidasi.

Persamaanreaksiredoks

XII/1 Peserta didik dapat menentukan jenis persamaan reaksi redoks Persamaan reaksi redoks

32

Mendeskripsikan diagram sel.

Volta XII/1 Diberikan gambar sel volta dan parameter lainnya, peserta didik dapat menafsirkan gambar tersebut dengan benar

Diagram sel 33

Mengaplikasikan hukum faraday

Elektrolisisdan Faraday

XII/1 Diberikan gambar elektolisis, peserta didik dapat menentukan zat yang terjadi di anoda atau katoda

Peserta didik dapat menentukan banyak zat yang terbentuk di anoda atau katoda bila diberikan parameter lainnya

elektrolisis

Hukum Faraday

34

35

Mendeskripsikan fenomena korosi dan pencegahannya

Korosi XII/1 Peserta didik dapat menentukan cara yang paling tepat untuk pencegahan korosi

Korosi 36

nO skl iNDIKATOR SKL

Materi pokok

Bahan kls/smt

indikator soal Kata kunci No soal

8 Mendeskripsikan unsur-unsur penting, terdapatnya di alam, pembuatan dan kegunaannya.

Mendeskripsikan unsur-unsur penting yang ada di alam termasuk unsur radioaktif.

Kimia unsur XII/1 Diberikan pernyataan tentang ciri-ciri suatu unsur/senyawa, peserta didik dapat menentukan unsur/senyawa tersebut

Peserta didik dapat menentukan reaksi inti dengan benar

Sifatunsur

Reaksi inti

37

38

Mendeskripsikan cara memperoleh unsur-unsur penting dan kegunaannya

Kimia unsur XII/1 Peserta didik dapat menentukan proses pembuatan unsur/senyawa dengan benar

Peserta didik dapat menentukan kegunaan unsur/senyawa dengan benar

Pengolahan unsur

Kegunaan unsur/senyawa

39

40

Soal Latihan Ujian Sekolah kelas XII IPA Mapel Kimia1. Jika diketahui unsure X dengan jumlah proton 10 dan jumlah electron 10 . Tulislah lambang atom beserta nomor atom dan nomor massanya!2. Jika atom H bersenyawa dengan Cl . Tentukan senyawanya dan bentuk molekulnya!3. Suatu unsur memiliki konfigurasi elektron (Ar) 3d6 4s2.Tentukan golongan dan periodenya!4. Sebutkan jenis ikatan serta pengaruhnya terhadap sifat-sifat kimia atau fisika!5. Jelaskan hukum Dalton serta berilah contohnya!6. Jelaskan hukum perbandingan tetap serta berilah contohnya!7. Bagaimana cara membedakan elektrolit kuat dengan lemah dengan alat uji elektrolit!8. Berikan penjelasan asam basa menurut arhenius dan bronsted Lowry serta contohnya!9. Suatu larutan diuji dengan kertas lakmus berwarna biru, diuji dengan PP warnanya menjadi merah , Jika diuji dengan BTB tentukan warnanya!10. Asam lemah dan asam kuat (dikerahui konsentrasi 0.001dan volumenya 50 mL)setelah diuji dengan indikator tertentu ternyata warnanya sama ( dengan PP warnyanya menjadi

merah. Tentukan Ka dari asam lemah tersebut!11. Gambarlah grafik titrasi asam lemah dititrasi dengan basa kuat, kemudian beri penjelasan pada titik-titik ekstrimnya!12. Sebutkan lima contoh pembuatan larutan bufer disertai dengan volume dan konsentrasinya!

13. Larutan buffer dapat mempertahankan pH, berikan contoh penjelasaanya!14. Berilah 5 contoh garam yang terhidrolisis sebagian, yang berasal dari asam dan basa serta mempunyai pH asam!15. Diberikan 2 larutan non elektrolit 20 gram gula dan 220 urea dilarutkan pada air dengan volume sama. Tentukan tekanan osmosa kedua larutan!

16. 50 mL Na2CO3 0,002M, larutan tepat jenuh, bila Ksp CaCO3 = 1,8. 10─9 maka konsentrasi ion Ca2+ adalah........17. Sebutkan fase terdispersi dan pendispersi dari 5system koloid!18. Sebutkan sifat-sifat kolid dan terapannya !19. Sebutkan senyawa turunan benzena dan sifat-sifatnya!20. Sebutkan penggunaan turunan senyawa benzena!21. Senyawa karbon :-memiliki rumus molekul C4H10O

- dapat bereaksi dengan logam natrium - jika dioksidasi akan menghasilkan senyawa 2-butanonBerdasakan ciri-ciri diatas, maka senyawa yang dimaksud adalah ....

22. Sebutkah senyawa hidrokarbon yang dapat mengalami reaksi adisi dan subtitusi!23. Sebutkah 5 contoh kegunaan polimer , polimernnya, dan asal monomernya!24. Suatu karbohidrat memiliki ciri-ciri:

memiliki gugus fungsi keton dapat bereaksi positif dengan larutan fehling maupun tollens

Diperkirakan senyawa tersebut adalah ....25. Sebutkan contoh sakarida dan kegunaanya!26. Jelaskan reaksi pembentukan H2O dengan diagram , jelaskan energinya dengan hukum hess!27. Besarnya entalpi reaksi : CH2=CH2 + HCl CH3CH2Cl adalah ....28. Jelaskan dengan contoh pengaruh konsentrasi terhadap kecepatan reaksi!29. Jelaskan pergeseran kesetimbangan pada pembuatan ammonia!30. Sebanyak 1 mol N2O4 dipanaskan dalam suatu ruangan sehingga 70% terurai membentuk NO2(g). Jika tekanan total campuran gas adalah 4 atm, maka harga Kp reaksi:

N2O4(g) ↔ 2NO2(g) pada suhu itu adalah....31. Sebutkan 4 contoh reaksi redoks atau auto redoks dan jelaskan !32. Buatlah rangkaian sel elektrokimia dari Sn dan Zn serta hitung E selnya!33. Buatlah rangkaian sel elektrokimia dari Ag dan Cn serta jelaskan !34. Arus listrik 2 ampere dialirkan ke dalam larutan K2SO4 melalui elektrode-elektrode karbon selama 1930 detik. Volume gas yang dihasilkan di katoda pada (0oC, 1 atm) adalah

…

35. Perkaratan beri dapat dicegah dengan .....(terapan sel volta). Jelaskan!36. Sebutkan ciri-ciri unsur golongan VIIA dan sebutkan kegunaannya!37. Berilah contoh reaksi peluruhan yang memancarkan sinar alpha dan partikel yang lain. Jelaskan!38. Jelaskan cara memperoleh Al dari bauksit!39. Sebutkan kegunaan unsur atau senyawa periode ke tiga!