1 karya inovatif
DESCRIPTION
pengertian, jenis karya inovatif yang dapat diajukan untuk angka kredit guruTRANSCRIPT
1
KARYA INOVATIF
PKBPengembangan
Keprofesian BerkelanjutanPengembangan
Keprofesian Berkelanjutan
DRAF Revisi Agust’2011 (Supriatun)
Berdasar Permenpan Nomor: PER/16/M.PAN-RB/11/2009tentang: JABATAN FUNGSIONAL GURU dan ANGKA KREDITNYA
Berdasar Permenpan Nomor: PER/16/M.PAN-RB/11/2009tentang: JABATAN FUNGSIONAL GURU dan ANGKA KREDITNYA
SUPRIATUNWidyaiswara P4TK Seni dan Budaya [email protected]
204/13/20232
3
PENDIDIKAN
Angka Kredit
PEMBELAJARAN
PENGEMBANGAN KEPROFESIAN
BERKELANJUTAN
PENUNJANG
Angka Kredit…pasal 11
4
PENGEM-BANGAN DIRI
PKB
PUBLIKASI ILMIAH
KARYA INOVATIF
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB)
terdiri dari … (pasal 11 ayat c)
a) Hasil penelitian atau gagasan inovatif
b) Buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman guru
5
3.2Pembuat/me-modifikasi alat
pelajaran/peraga/praktikum
3. MelaksanakanKARYA INOVATIF
KARYA INOVATIFLampiran Permenpan No: PER/16/M.PAN-RB/11/2009 , 10 November 2009
3.4 Menemukan/ menciptakan karya seni
3.1 Menemukan teknologi tepat guna
3.3 Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal, dan sejenisnaya pada
tingkat nasional
604/13/2023 6
Tarian ari bala nembiak Dayak Sanggau, Kalbar.(ruaikitai.com/forum/viewtopic.ph...fdac1a0b)
7
3.1 Menemukan teknologi tepat guna
3.1 Kegiatan Satuan hasil
Angka Kredit
aKategori Kompleks Hasil karya 4
bKategori Sederhana Hasil karya 2
8
3.2 Membuat/modifikasi alat pelajaran/peraga/ praktikum
3.2 Kegiatan Macam publikasi Satuan hasil Angka Kredit
a Membuat alat pelajaran
Kategori kompleks Hasilkarya 2Kategori sederhana Hasil karya 1
b Membuat alat peraga
Kategori kompleks Hasilkarya 2Kategori sederhana Hasil karya 1
c Membuat alat praktikum
Kategori kompleks Hasilkarya 4Kategori sederhana Hasil karya 2
9
3.3 Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal, dan sejenisnya
3.3 Kegiatan Satuan hasil
Angka Kredit
a Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal, dan sejenisnya pd tk nasional
SK 1
b Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal, dan sejenisnya pd tk provinsi
SK 1
10
3.2 Menemukan/menciptakan karya seni
3.2 Kegiatan Satuan hasil
Angka Kredit
aKategori Kompleks Hasil karya 4
bKategori Sederhana Hasil karya 2
Tabel 2
Penilaian Karya Inovatif Kolektif
JUMLAH GURU YANG MENCIPTAKAN
PEMBAGIAN ANGKA KREDIT
Pencipta utama
Pencipta pembantu I
Pencipta pembantu II
Pencipta pembantu III
2 orang 60% 40% -- --
3 orang 50% 25% 25% --
4 orang 40% 20% 20% 20%
12
Dari Pangkat ke Pangkat Jml A.K. minimal dari subunsur
Pengembangan diri
Pub. Ilmiah/ karya inov.
Keterangan
Guru Pertama golongan IIIa
Guru Pertama golongan IIIb
3 -- --
Guru Pertama golongan IIIb
Guru Muda golongan IIIc
3 4 Bebas jenis karya PI& KI
Guru Muda golongan IIIc
Guru Muda golongan IIId
3 6 sda
Guru Muda golongan IIId
Guru Madyagolongan IVa
4 8 Wajib 1 penlit (maks 2/thn)
Guru Madyagolongan IVa
Guru Madyagolongan IVb
4 12 Wajib 1 penlit (maks 2/thn) + 1 jurnal ISSN
Guru Madyagolongan IVb
Guru Madyagolongan IVc
4 12 sda
Guru Madyagolongan IVc
Guru Utama (*golongan IVd
5 14 Wajib 1 penlit (maks 2/thn) + 1 jurnal ISSN + 1 buku
ISBN/BSNP
Guru Utamagolongan IVd
Guru Utamagolongan IVe
5 20 sda
13
GEOGRAFI dan ZONA S0SI0BUDAYA DI INDONESIA SEBAGAI DASAR PENGEMBANGAN
KARYA INOVATIF
04/13/202313