LANGKAH 1 : PERSIAPAN

• Merupakan tahap kerangka kerja. Melakukan riset, memperoleh latar belakang informasi, data yang spesifik, dan berbagai opini. Tahap ini umumnya mengacu pada apa yang disebut sebagai "melakukan pekerjaan rumah."

• Dalam tahap persiapan, Anda mencari informasi apa pun yang relevan. Pertanyaan yang dapat ditujukan kepada diri sendiri mencakup: Sudahkah saya memperoleh semua fakta dan opini yang relevan dengan situasi sebagaimana saya butuhkan? Sudahkah saya menelaah berbagai kemungkinan bahwa problem-problem ini perlu dikemukakan kembali?

LANGKAH 2 : IMERSI

• Terserap sepenuhnya dalam problem atau situasi. • Imersi merupakan tingkat di mana Anda membenamkan diri

sendiri dalam suatu masalah dengan mempertimbangkan berbagai pemikiran, sudut pandang, opini, dan fakta yang telah dikumpulkan. Ini merupakan saat untuk bermain dengan berbagai macam kombinasi ide dan rangsangan. Biarkan imajinasi mengalir bebas dan bukalah pemikiran kepada segala sesuatu yang tampaknya relevan, meskipun masih kabur. Biarkan elemen-elemen yang biasa dan kurang relevan mulai mendekat satu sama lain dalam pemikiran Anda.

LANGKAH 3 : INKUBASI

• Luangkan waktu untuk beristirahat, ini merupakan suatu periode di mana keseluruhan proses mengendap dalam pikiran bawah sadar. Setelah pikiran rasional mengolah semua unsur yang relevan dan telah didorong sampai ke puncaknya maka ini merupakan saat untuk berserah terhadap problem tersebut dan membiarkannya diolah di belakang pikiran Anda. Ini merupakan saat-saat di mana sejumlah orang akan "membawanya tidur," berjalan-jalan, berhenti untuk makan siang, atau mengerjakan proyek lain yang sama sekali berbeda.

• Dalam tahap ini pikiran bawah sadar akan terus mengolah masalah dan mencari pemecahan, dan Anda dapat memantaunya secara sadar. Perlu disadari bahwa pikiran bawah sadar merupakan tanah yang subur bagi kreativitas: pikiran bawah sadar tidak melakukan penilaian atau sensor, dan ide-ide yang ada bebas untuk tersusun kembali secara unik.

LANGKAH 4 : ILUMINASI

• Merupakan tahap di mana wawasan, kemungkinan-kemung-kinan, dan jawaban datang. Saatnya memperoleh ide yang hebat!

• Dengan keberuntungan, persiapan dan inkubasi akan mengacu kepada iluminasi: jawaban yang tiba-tiba muncul (sebuah gambaran, pikiran, dan wawasan) dalam pikiran sadar. Datang kepada Anda, "seolah-olah muncul begitu saja."

LANGKAH 5 : EVALUASI

• Periksalah ide yang muncul dengan mempergunakan daftar periksa kriteria, agar dapat diterapkan secara praktis.

• Tahap evaluasi merupakan saat untuk memperoleh umpan balik, memeriksa asumsi, mengembangkan proyek prototipe, memo-difikasi dan meningkatkan ide kreatif, dan memperoleh dukungan agar dapat ditindaklanjuti. Pertanyaan yang dapat ditanyakan kepada diri sendiri adalah:

• Sudahkah saya membuat daftar langkah-langkah dan rencana tindakan untuk melaksanakan ide-ide saya?

• Sudahkah saya memilih kriteria yang benar untuk meng-evaluasi tingkat efektivitas dari ide-ide ini?

LANGKAH 6 : APLIKASI

Laksanakanlah ide Anda. Di sini Anda telah menghadapi dan memecahkan masalah dengan mempergunakan kreativitas. Menerjemahkan kreativitas ke dalam realitas yang inovatif merupakan langkah final. Hal ini membuat ide kreatif lebih daripada sekadar pikiran yang berlalu begitu saja. Penerapan adalah berarti ide Anda telah menjadi lebih konkret, berguna, berharga, dan bermakna.

Setiap ide kreatif akan bergerak melalui tigafase berbeda:

• Ide tersebut tidak dapat dilaksanakan.

• Ide tersebut mungkin dapat dilaksanakan, tetapi membutuhkan biaya yang cukup besar.

• Sejak awal, saya tahu bahwa ini merupakan ide yang hebat!

BERPIKIR

METAFORA

• Para pemikir kreatif biasanya cenderung untuk menggunakan metafora (kiasan) dan analogi dalam pembicaraan sehari-hari dan dalam pola berpikir mereka. Hasilnya, persepsi mereka terhadap situasi tertentu akan lebih berwarna-warni dan khas.

• Aristoteles, yang dikenal sebagai tipikal pekerja kreatif, menulis "hal yang paling menakjubkan adalah menjadi seorang ahli dalam metafora." la menganggap kemampuan metaforik (kemampuan menghubungkan antara objek-objek yang tidak sama dengan situasi) sebagai tanda kejeniusan.

• Aturan, tatatertib, dan kebiasaan (adat) telah memberikan kita keteraturan dan rasa aman. Hal-hal tersebut telah membuat kita cenderung untuk malu dan menghindar dari hal-hal yang tidak diketahui, asing, atau berbeda. Salah satu jalan untuk mendorong kemampuan kreatif kita dalam pemecahan masalah adalah kritis terhadap kebiasaan yang ada dan melakukan perbandingan terhadap berbagai hal di muka sehingga memperoleh pencerahan (baru).

LATIHAN MENULIS METAFORA

Tulis sebanyak mungkin jawaban dari pertanyaan berikut:

"Bagaimana sebuah gunung es dapat diumpamakan sebagai ide yang baik?"

Contoh : • Anda mungkin harus

menempuh perjalanan yang jauh untuk menemukannya.

• Kebanyakan dari gunung es ini tidak terlihat.

• Apa lagi?

"Bagaimana kalau pekerjaan yang Anda lakukan diibaratkan sebagai mengemudikan kendaraan di jalan bebas hambatan?"

Contoh :

• Akan jauh lebih mudah bila setiap orang mengikuti prosedurnya.

• Jika melakukannya pada sore hari maka sulit untuk tidak mengantuk.

• Apa lagi?

LATIHAN MENULIS METAFORA

MENGGUNAKAN ANALOGI

• Dalam ilmu pengetahuan, teknologi, bisnis, atau pemecahan masalah pada umumnya, berulangkali terdapat metafora yang mampu memberikan kunci kepada penemuan atau teori baru. Analog! membawa pikiran metafora ke tingkat berikutnya dengan menciptakan perbandingan antara satu kejadian atau item dan sesuatu yang lainnya yang memiliki elemen sama.

Contoh : • Hidup ini bagaikan buah anggur karenanya nikmati saja dan buah itu pun

berlalu di mata Anda. • Hidup ini bagaikan membaca novel misteri, semakin dalam Anda terlibat

di dalamnya semakin Anda bertanya-tanya bagaimana kejadian selanjutnya.

• Saat menciptakan analogi dan berpikir secara metafora, biarkan imajinasi

dan humor Anda semakin menjadi-jadi.

LATIHAN ANALOGI

Bersenang-senanglah! • Hidup ini bagaikan ______________________ karena

___________________________ • ____________________________________________

___________________________ • Hidup ini bagaikan ______________________ karena

___________________________ • ____________________________________________

___________________________ • Hidup ini bagaikan ______________________ karena

___________________________

ANALOGI PEMECAHAN MASALAH Contoh klasik mempergunakan analog! untuk memecahkan masalah adalah kisah

tentang seorang kontraktor pertahanan yang mengembangkan sebuah misil yang harus pas sedemikian rupa dengan tempat peluncurannya (silo) sehingga misil ini tidak bisa masuk ke dalamnya. Dengan mempergunakan analogi bahwa seekor kuda selalu menolak untuk didorong masuk ke dalam kandangnya sehingga harus ditarik ke dalam kandang maka solusi yang dilakukan oleh perusahaan misil itu: menarik misil dengan kabel.

Mari kita kaji prosesnya:

Kemukakan masalahnya (Bagaimana situasinya?) • Misil tersebut sangat pas ukurannya dengan silo sehingga tidak bisa didorong

masuk. Bagaimana cara untuk memasuk-kannya?

Langkah 2 Menciptakan Analogi (Apakah ada yang mirip dengan hal ini?) • Cobalah berbagai kemungkinan yang ada, kemudian pilih yang dapat

ditindaklanjuti. Daftar Anda mungkin seperti ini: • Mencoba untuk memasukkan kuda ke kandangnya. • Mencoba untuk memasukkan kembali pasta gigi ke tubenya. • Mencoba untuk memasukkan sebuah mobil ke garasi yang terlalu kecil.

Memecahkan Analogi • Untuk memasukkan kuda yang tidak mau didorong ke kandangnya maka Anda

perlu menariknya.

Mentransfer Pemecahan ke Masalah • Memasukkan misil ke dalam silo dengan cara menariknya dengan kabel.

LATIHAN

• Bayangkan Anda adalah seorang manajer dari sebuah departemen store yang besar. Berbagai kasus pencurian (pengutilan) yang menyebabkan meningkatnya angka kehilangan telah mengganggu Anda. Bagaimana cara Anda menurunkan tingkat pencurian di toko?

(1) Kemukakan masalahnya , (2) Menciptakan analogi

(3) Memecahkan analogi , (4) Mentransfer pemecahan

ke masalah

BERPIKIR VISUAL

• Bantuan visual, dalam berbagai bentuknya, dapat digunakan untuk mendorong kreativitas. Cobalah untuk menempelkan gambar, catatan, atau kartun yang relevan di tembok yang biasa Anda pandang. Hasil dari "efek pemicu" ini akan membantu benak Anda mengolah ide dan membentuk solusi.

• Salah satu bentuk yang menarik dari pemikiran visual disebut

dengan peta pikiran. Hal ini mudah untuk dilakukan. Untuk mengawalinya pilih tema sentral dan tuliskan atau gambarkan di tengah-tengah kertas. Lingkari tema sentral ini dan gambarlah garis bagaikan jari-jari apabila ada sebuah ide baru yang muncul dalam benak—tuliskan setiap ide di atas garis yang telah Anda gambar. Jika sebuah ide mengacu ide yang lain maka gambarkan cabang dari garis tersebut dan tuliskan ide itu di atasnya.

• Misalnya, Anda adalah pemilik dari spa kesehatan dan sedang mencari jalan untuk mengembangkan bisnis tersebut maka peta pikirannya mungkin akan terlihat seperti berikut ini:

• Begitu Anda memiliki keterampilan

untuk membiarkan pikiran mengalir ke dalam peta visual ini maka Anda dapat menggunakan teknik ini untuk tujuan bisnis maupun pribadi.

• Sejumlah eksekutif perusahaan karena tidak mempunyai waktu untuk persiapan, telah menggunakan peta pikiran ini untuk mempersiapkan pembicaraan informal.

• Seorang manajer menggunakan peta pikiran ini untuk menetapkan struktur tim dan tujuan tim suatu proyek.

• Sebagai seorang konsultan, penulis menggunakan peta pikiran ini untuk menggambar bagan tujuan bisnis yang dapat dilihat setiap hari.

TUGAS INDIVIDU DIKUMPULKAN SAAT UTS

LATIHAN: MENCIPTAKAN PETA PIKIRAN

• Pikirkan suatu produk kreatif dari limbah barang bekas (sampah elektronik, kardus bekas, koran, limbah kain, limbah kemasan, limbah bangunan) dan gambarlah sebuah peta pikiran di ruangan yang tersedia di bawah ini. (Gunakan pula gambar-gambar sederhana dan ilustrasi. Buatlah jari-jarinya dengan warna yang berbeda.)

• BUAT SEKREATIF & SEMENARIK MUNGKIN!!