05. permendiknas 23 th. 2006 skl

8/14/2019 05. Permendiknas 23 Th. 2006 SKL

1/13

Sosialisasi KTSP

PERATURANPERATURAN

MENTERI PENDIDIKAN NASIONALMENTERI PENDIDIKAN NASIONAL

NOMOR 23 TAHUN 2006NOMOR 23 TAHUN 2006

TentangTentang

STANDAR KOMPETENSI KELULUSANSTANDAR KOMPETENSI KELULUSAN(SKL)(SKL)

DEPARTEMENDEPARTEMEN

PENDIDIKAN NASIONALPENDIDIKAN NASIONAL


2/13

Sosialisasi KTSP

Kompetensi adalah kemampuan bersikap, berpikir, danbertindak secara konsisten sebagai perwujudan daripengetahuan, sikap, dan keterampilan yang dimilikipeserta didik.

Standar Kompetensi adalah ukuran kom-petensi minimalyang harus dicapai peserta didik setelah mengikuti suatuproses pembelajaran pada satuan pendidikan tertentu.

Standar Kompetensi Lulusan adalah kualifikasikemampuan lulusan yang mencakup pengetahuan, sikap,dan keterampilan.

Pengertian


3/13

Sosialisasi KTSP

Fungsi Standar Kompetensi Lulusan (SKL)

Standar kompetensi lulusan digunakan sebagai pedoman penilaiandalam penentuan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan.

Standar kompetensi lulusan pada jenjang pendidikan dasarbertujuan untuk meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan,kepribadian, ahklak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiridan mengikuti pendidikan lebih lanjut.

Standar kompetensi lulusan pada satuan pendidikan menengahumum bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan, pengetahuan,kepribadian, ahklak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiridan mengikuti pendidikan lebih lanjut.

Standar kompetensi lulusan pada satuan pendidikan menengahkejuruan bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan, pengetahuan,

kepribadian, ahklak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiridan mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai dengan kejuruannya.


4/13

Sosialisasi KTSP

1.1. SKL Satuan PendidikanSKL Satuan Pendidikana. SD/MI/SDLB/Paket Aa. SD/MI/SDLB/Paket A

4.4. SKL Kelompok Mata PelajaranSKL Kelompok Mata Pelajaran

a. Agama dan Akhlak Muliaa. Agama dan Akhlak Muliab. Kewarganegaraan dan Budi Pekertib. Kewarganegaraan dan Budi Pekerti

c. Ilmu Pengetahuan dan Teknologic. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

d. Estetikad. Estetika

e. Jasmani Olahraga dan Kesehatane. Jasmani Olahraga dan Kesehatan

3.3. SKL Mata PelajaranSKL Mata Pelajaran

Ruang Lingkup SKL


5/13


6/13

Sosialisasi KTSP

SKL SD/MI/SDLB/Paket ASKL SD/MI/SDLB/Paket A

1.1. Menunjukkan kemampuan berfikir logis, kritis, danMenunjukkan kemampuan berfikir logis, kritis, dankreatif, dengan bimbingan guru/pendidik.kreatif, dengan bimbingan guru/pendidik.

2.2. Menunjukkan rasa keingintahuan yang tinggi danMenunjukkan rasa keingintahuan yang tinggi dan

menyadari potensinya.menyadari potensinya.

3.3. Menunjukkan kemampuan memecahkan masalahMenunjukkan kemampuan memecahkan masalahsederhana dalam kehidupan sehari-hari.sederhana dalam kehidupan sehari-hari.

4.4. Menunjukkan kecintaan dan kepedulian terhadapMenunjukkan kecintaan dan kepedulian terhadap

lingkungan.lingkungan.

5.5. Menunjukkan kecintaan dan kebanggaan terhadapMenunjukkan kecintaan dan kebanggaan terhadap

bangsa, negara dan tanah air Indonesia.bangsa, negara dan tanah air Indonesia.

6.6. Menunjukkan kemampuan untuk melakukan kegiatan seniMenunjukkan kemampuan untuk melakukan kegiatan seni

dan budaya lokal.dan budaya lokal.


7/13Sosialisasi KTSP

SKL SD/MI/SDLB/Paket ASKL SD/MI/SDLB/Paket A

1.1. Menunjukkan kebiasaan hidup bersih, sehat,Menunjukkan kebiasaan hidup bersih, sehat,bugar, aman, dan memanfaatkan waktu luang.bugar, aman, dan memanfaatkan waktu luang.

2.2. Berkomunikasi secara jelas dan santun.Berkomunikasi secara jelas dan santun.

3.3. Bekerja sama dalam kelompok, tolong menolongBekerja sama dalam kelompok, tolong menolong

dan menjaga diri sendiri delam lingkungandan menjaga diri sendiri delam lingkungankeluarga dan teman sebaya.keluarga dan teman sebaya.

4.4. Menunjukkan kemampuan mengamati gejala alamMenunjukkan kemampuan mengamati gejala alam

dan sosial di lingkungan sekitar.dan sosial di lingkungan sekitar.

5.5. Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis.Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis.

6.6. Menunjukkan keterampilan menyimak, berbicara,Menunjukkan keterampilan menyimak, berbicara,

membaca, menulis, dan berhitungmembaca, menulis, dan berhitung



2.2. Kelompok mata pelajaran Agama dan Akhlak MuliaKelompok mata pelajaran Agama dan Akhlak Mulia

bertujuan: membentuk peserta didik menjadibertujuan: membentuk peserta didik menjadi

manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhanmanusia yang beriman dan bertakwa kepada TuhanYang Maha Esa serta berakhlak mulia. Tujuan tersebutYang Maha Esa serta berakhlak mulia. Tujuan tersebut

dicapai melalui muatan dan/atau kegiatan agama,dicapai melalui muatan dan/atau kegiatan agama,

kewarganegaraan, kepribadian, ilmu pengetahuan dankewarganegaraan, kepribadian, ilmu pengetahuan dan

teknologi, estetika, jasmani, olahraga, danteknologi, estetika, jasmani, olahraga, dankesehatan.kesehatan.

SKL Kelompok Mata Pelajaran



2.2. Kelompok mata pelajaran Kewarganegaraan danKelompok mata pelajaran Kewarganegaraan dan

Kepribadian bertujuan: membentuk peserta didikKepribadian bertujuan: membentuk peserta didik

menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan danmenjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan

cinta tanah air. Tujuan ini dicapai melalui muatancinta tanah air. Tujuan ini dicapai melalui muatan

dan/atau kegiatan agama, akhlak mulia,dan/atau kegiatan agama, akhlak mulia,

kewarganegaraan, bahasa, seni dan budaya, dankewarganegaraan, bahasa, seni dan budaya, dan

pendidikan jasmani.pendidikan jasmani.



10/13

Sosialisasi KTSP

1.1. Kelompok mata pelajaran Ilmu Pengetahuan danKelompok mata pelajaran Ilmu Pengetahuan danTeknologi bertujuan:Teknologi bertujuan: mengembangkan logika,mengembangkan logika,kemampuan berpikir dan analisis peserta didik.kemampuan berpikir dan analisis peserta didik.

Pada satuan pendidikan SD/MI/SDLB/Paket A, tujuan iniPada satuan pendidikan SD/MI/SDLB/Paket A, tujuan inidicapai melalui muatan dan/atau kegiatan bahasa,dicapai melalui muatan dan/atau kegiatan bahasa,matematika, ilmu pengetahuan alam, ilmu, ilmu pengetahuan alam, ilmupengetahuan sosial, keterampilan/kejuruan, danpengetahuan sosial, keterampilan/kejuruan, danmuatan lokal yang relevanmuatan lokal yang relevan



11/13

Sosialisasi KTSP

4.4. Kelompok mata pelajaran Estetika bertujuan:Kelompok mata pelajaran Estetika bertujuan:

membentuk karakter peserta didik menjadi manusiamembentuk karakter peserta didik menjadi manusia

yang memiliki rasa seni dan pemahaman budaya.yang memiliki rasa seni dan pemahaman budaya.Tujuan ini dicapai melalui muatan dan/atau kegiatanTujuan ini dicapai melalui muatan dan/atau kegiatan

bahasa, seni dan budaya, keterampilan, dan muatanbahasa, seni dan budaya, keterampilan, dan muatan

lokal yang relevan.lokal yang relevan.



12/13

Sosialisasi KTSP

5. Kelompok mata pelajaran Jasmani, Olah Raga, dan

Kesehatan bertujuan: membentuk karakter peserta

didik agar sehat jasmani dan rohani, dan

menumbuhkan rasa sportivitas. Tujuan ini dicapai

melalui muatan dan/atau kegiatan pendidikan

jasmani, olahraga, pendidikan kesehatan, ilmu

pengetahuan alam, dan muatan lokal yang relevan.



13/13

Sosialisasi KTSP

SelesaiSelesai

05. permendiknas 23 th. 2006 skl

Documents