02 diagram ladder -...

34
DIAGRAM LADDER Dr. Fatchul Arifin, MT [email protected]

Upload: dangminh

Post on 04-Jul-2018

222 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open

DIAGRAM LADDER

Dr. Fatchul Arifin, [email protected]

Page 2: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open

Simbol• 1. Load / LD = Star pada normally open input•

• Instruksi ini seperti relay yang NO

• 2. Load Not / LD NOT = Star pada normally close input•

• Instruksi ini seperti relay yang NO

Page 3: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open
Page 4: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open

• 3. AND = menghubungka dua atau lebih input dalambentuk normally open secara seri.

• 4. AND NOT = menghubungkan 2 atau lebih input dalambentuk normally close.

Page 5: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open
Page 6: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open

• 5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuknormally open secara paralel.

• 6. OR NOT = menghubungkan 2 atau lebih input dalambentuk normally close secara parallel.

OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open secara paralel.

Page 7: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open
Page 8: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open

• OUTPUT / OUT = menyalakan output.

• END = mengakhiri program

Page 9: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open
Page 10: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open
Page 11: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open

And Load

Page 12: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open

Or Load

Page 13: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open

Titik Cabang

Page 14: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open
Page 15: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open
Page 16: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open
Page 17: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open

• Konsep pembuatan program dilakukan dengan diagram tangga,

• Ada kriteria kriteria tersendiri yang disesuaikan dengankondisi kerja dari rangkaian logik yang telah dirancangpada PLC.

• Semua hubungan kontak kontak pada diagram tanggaterangkai secara elektronik, jadi tidak memerlukankaebel-kabel penghubung

Page 18: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open

• Untuk itu pula agar rangkaian kontrol yang telahdibuat dengan diagram tangga dapat diprogram padaPLC maka beberapa ketentuan yang harus diikuti antaralain :

• 1. Jumlah kontak untuk relay-relay input output, relay-relay bantu, timer, counter, dapa digunakan sesuaidengan kapasitas maksimum yang disediakan oleh PLC.• lakukan dengan sesederhana mungkin, sehingga efisiensi kerja

PLC dapat lebih optimal. • Untuk pembuatan rangkaian control yang relative agak

kompleks hendaknya diusahakan menggunakan jumlahkontak seminimal mungkin. sehingga tidak melebihi darikapasitas memori dari spesifikasi PLC yang hendak digunakan.

Page 19: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open

2. Kondisi sinyal yang mengalir pada rangkaian logic yang dirancang pada PLC,

• mengalir dari arah kiri ke kanan

• apabila kontak A dan B dalam kondisi ON, maka sinyal akanmengalir dari A terus ke B dan akan mengaktifkan relay Rl. Apabilapada saat tersebut kontak D dan E ON pula, maka relay R2 tidakakan bekerja, karena sinyal tidak akan mengalir dari kontak A, D, dan E.

Page 20: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open

• 3. Tidak satupun koil atau relay output yang dapat dihubungkanlangsung pada busbar bagian kiri. Apabila diperlukan bahwa relay output harus bekerja terns menerus, maka diantara bussbar kiridengan relay output diberi kontak NC.

Page 21: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open

• 4. Busbar sebelah kanan dari diagram tangga boleh tidakdigambar, karena hubungan. Busbar tersebut telah tersambungsecara otomatis pada PLC.

Page 22: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open

• 5. Semua output dilengkapi dengan kontak-kontak Bantu, yang dapat digunakan dalam jumlah yang tak terbatasdalam program baik dalam hubungan seri maupunpararel.

Page 23: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open

• 6. Jumlah kontak-kontak NO dan NC dapat dihubungkansecara seri maupun pararel dengan tak terbatas.

Page 24: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open

• 7. Tidak ada kontak yang dapat deprogram ataudisisipkan setelah hasil output, atau dengan kata lain tidak ada koil yang diperbolehkan untuk disambungsetelah kontak output

Page 25: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open

Listing Program• Diagram Ladder yang telah dipunyai selanjutnya ditulis

dalam Listing program

Page 26: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open

Latihan• Buatlah Ladder Diagram Untuk Gerbang Logika

• AND• OR• Not• NAND• NOR• EX OR• EX NOR

Page 27: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open

Ladder diagram gerbang NOT

LD NOT AOUT BFUN 01

Page 28: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open

Ladder diagram gerbang AND

LD 0000AND 0001OUT 1000FUN 01

Page 29: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open

Ladder diagram gerbang OR

LD 0000OR 0001OUT 1000FUN 01

Page 30: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open

Ladder diagram gerbang NAND

LD NOT 0000OR NOT 0001OUT 1000FUN 01

Page 31: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open

Ladder diagram gerbang NOR

LD NOT 0000AND NOT 0001OUT 1000FUN 01

Page 32: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open

Ladder diagram gerbang EX-OR

LD NOT AAND BLD AAND NOT BOR LOADOUT 1000FUN 01

Page 33: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open

Kasus• Sebuah motor akan hidup hila dikendalikan oleh suatu

sumber dengan pola variasi pada port masukan 0001, 0101, 1101, 1001, 1011, 1111. Hal ini mengandungpengertian bahwa masukan yang diperlukan dalammode variasi masukan adalah 4 port masukan dankeluaran 1 buah port keluaran.

Page 34: 02 Diagram Ladder - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132206815/pendidikan/02-diagram-ladder.pdf · •5. OR = menghubugkan 2 atau lebih input dalam bentuk normally open

Solusi• (1) buat tabel kebenaran dari pola variasi masukan, • (2) Buat persamaan dari hasil tabulasi yang dimaksud

dg Sum of product atau Product of Sum• (3) Sederhanakan persamaan yang telah didapatkan• (4) Gambar rangkaian logika yang telah didapatkan,

(5) Tentukan dan gambar ladder diagram nya• (6) Tulislah statement list (listing Programnya)•