Sekolah : SMA Negeri 1 SurakartaMata pelajaran : EkonomiKelas/semester : X/IAlokasi waktu : 1x20 Menit

A. Kompetensi Inti (KI):KI.1.1 :Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.KI.2.1:Menghayati, mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,

peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI.3.1:Memahami, menerapkan, menganalisis, pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

KI.4.1 :Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar (KD):

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi1.3. Mensyukuri sumber daya

sebagai karunia Tuhan Yang Maha Esa dalam rangka pemenuhan kebutuhan.

1. Memulai pelajaran dengan berdoa2. Bersemangat dalam mengikuti proses

pembelajaran pasar output.

2.3. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, sederhana, mandiri, adil, berani, peduli dalam melakukan kegiatan ekonomi

1. Bersikap jujur dalam mengerjakan tugas.

2. Berbicara dengan sopan dan bertutur kata yang halus kepada siapa pun.

3. Menyelesaikan tugas dengan tepat waktu.

4. Membantu teman yang kesulitan dalam memahami materi pelajaran.

3.4. Mendeskripsikan konsep pasar dan terbentuknya harga pasar

1. mendeskripsikan pengertian pasar.2.mengklasifikasikan bentuk-bentuk

dalam perekonomian. pasar barang (output).4.4 Melakukan penelitian tentang

pasar dan terbentuknya harga pasar dalam perekonomian.

1.Mengidentifikasi ciri-ciri pasar output.2.mendeskripsikan bentuk-bentuk pasar

yang ada di kota masing-masing siswa.

C. Materi pembelajaran:1. Bentuk-bentuk pasar (output) dan ciri cirinya:

a. Pasar persaingan sempurnab. Pasar persaingan monopolistikc. Pasar oligopolid. Pasar monopoli

2. Ciri-cirinya;a. Ciri pasar persaingan sempurnab. Ciri pasar persaingan monopolistikc. Ciri pasar oligopolid. Ciri pasar monopoli

D. Kegiatan pembelajaran:

Kegiatan waktu1. Pendahuluan

a. Guru memberikan salamb. Guru mempersilahkan salah satu peserta

didik memimpin doac. Guru melakukan presensi untuk mengetahui

siswa yang tidak masukd. Guru menyampaikan cakupan materi yang

akan dipelajari

2 Menit

2. Kegiatan intia. Mengamati

- Guru menunjukkan gambar yang terkait dengan jenis-jenis pasar yang sering dijumpai peserta didik

- Peserta didik mengamati gambar yang ditunjukkan oleh guru

- Guru menyiapkan beberapa kartu yang berisi topik yang sedang dipelajari, yang didalamnya ada dua macam kartu yaitu kartu soal dan kartu jawaban

- Setiap peserta didik mendapatkan satu buah kartu yang sudah dibagikan secara acak

- Setelah menerima kartu soal dan kartu

15 Menit

jawaban tersebut, peserta didik mempelajari secara individu.

b. Menanya- Peserta didik mendapat penjelasan

tentang proses pelaksanaan pembelajaran.

c. Mengumpulkan informasi- Peserta didik mencari dan

mengumpulkan informasi yang berkaitan dengan materi dari buku refrensi ataupun sumber lainnya.

- Tiap peserta didik memikirkan jawaban atau soal dari kartu yang dipegang

d. Menalar- Setiap peserta didik mencari pasangan

yang mempunyai kartu yang cocok dengan kartunya (soal jawaban)

- Peserta didik mengolah informasi dengan pasangannya yang kemudian akan dikomunikasikan.

e. Mengkomunikasikan- Guru memberikan kesempatan kepada

peserta didik untuk menyampaikan hasil dari mengumpulkan informasi

- Peserta didik menyampaikan hasil temuannya di depan kelas bersama pasangannya dan peserta didik yang lain mengajukan pertanyaan ataupun memberikan tanggapan

3. Kegiatan penutup- Bersama sama dengan peserta didik atau

sendiri menyimpulkan materi- Menyampaikan pada peserta didik untuk

mempelajari materi yang akan dibahas pada pertemyan berikutnya.

- Memberikan salam.

3 Menit

E. Penilaian, pembelajaran remedial dan pengayaan1. Teknik penilaian

a. Penilaian prosesb. Penilaian hasil belajar

2. Instrumen penilaiana. Instrumen penilaian sikap (terlampir)

Instrumen berupa lembar obsevasi sikap spiritual, dan lembar pengamatan penilaian sikap

b. Instrumen penilaian pengetahuan (terlampir)Esay atau uraian

F. Media/alat, bahan dan sumber belajar1. Media : kartu soal dan soal jawaban2. Sumber : Buku Ekonomi SMA X Wicaksono, Erick dan Endang

Mulyani. 2013. Ekonomi. Jakarta. Yudhistira

Surakarta, Mei 2015

Mengetahui:Guru pamong Guru Mata Pelajaran

(Drs.Djumali M.pd) (Tri Dewa Ranti)

Lampiran Instrumen penilaian dan pedoman penskoran sikapa. Lembar observasi sikap spiritual

Pedoman observasi sikap spiritual

Petunjuk: Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap spiritual peserta didik. Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut:4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan.3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang kadang

tidak melakukan.2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan, dan sering tidak

melakukan.1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan.

Nama peserta didik :....................Kelas :.....................Tanggal pengamatan :.....................

No Aspek Pengamatan skor keterangan1 2 3 41 Berdoa sebelum dan sesudah

melakukan sesuatu2 Mengucapkan rasa syukur atas

karunia Tuhan sesuai agama masing-masing

3 Memberi salam sesuai agama masing-masing sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat

4 Mengucapkan keagungan Tuhan apabila melihat kebesaran Tuhan sesuai agama masing-masing

5 Menambah rasa keimanan akan keberadaan dan kebesaranTuhan saat mempelajari ilmu pengetahuan.

Jumlah skor

Petunjuk penskoran;Baik sekali : apabila memperoleh skor 16-20

Baik : apabila memperoleh skor 11-15Cukup : apabila memperoleh skor 6-10Kurang : apabila memperoleh skor 1-5

b. Lembar pengamatan sikap

Lembar pengamatan penilaian sikap

Mata pelajaran : EkonomiKelas/Semester : X/ITahun pelajaran : 2015/2016Materi pokok : Bentuk-bentuk pasar

Bubuhkan tanda V pada kolom=kolom sesuai hasil pengamatan

No Nama Siswa

sikapJujur Santu Tanggung

JawabK KB B SB K KB B SB K KB B SB

Keterangan;K : KurangKB : Kurang BaikB : BaikSB : Sangat Baik

Indikator sikap Jujur dalam pembelajaran kegiatan pelaku ekonomi1. Kurang, jika apabila tidak pernah melakukan2. Kurang baik, jika kadang-kadang melakukan dan sering tidak

melakukan3. Baik, jika sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang

tidak melakukan4. Sangat baik, jika selalu melakukan sesuai pernyataan.

Indikator sikap santun dalam pembelajaran kegiatan pelaku ekonomi1. Kurang, jika apabila tidak pernah melakukan2. Kurang baik, jika kadang-kadang melakukan dan sering tidak

melakukan

3. Baik, jika sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan

4. Sangat baik, jika selalu melakukan sesuai pernyataan Indikator sikap tanggung jawab dalam pembelajaran kegiatan pelaku

ekonomi1. Kurang, jika apabila tidak pernah melakukan2. Kurang baik, jika kadang-kadang melakukan dan sering tidak

melakukan3. Baik, jika sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang

tidak melakukan4. Sangat baik, jika selalu melakukan sesuai pernyataan

Lampiran Instrumen Penilaian Pengetahuan

Test uraian:1. Deskripsikan pengertian pasar monopoli!2. Produk yang dijual di pasar persaingan sempurna bersifat homogen?

Jelaskan pernyataan tersebut!3. Mengapa pesaing di pasar monopoli tidak dapat memasuki pasar? Berikan

alasannya!4. Apa yang harus dilakukan produsen agar mampu menarik konsumen di

pasar monopolistik?5. Jelaskan sisi positif dari perkembangan pasar oligopoli!

Kunci jawaban;1. Pasar monopoli adalah bentuk pasar yang terdiridari atas satu penjual

sehingga konsumen tidak dapat memperoleh barang penggantinya.2. Pernyataan tersebut mengandung pengertian barang yang diperjualbelikan di

pasar persaingan sempurna harus sama (identik) sehingga dapat menggantikan barang satu sama lain.

3. Pada pasar monopoli hanya ada satu penjual di pasar yang menguasai sumber daya sehingga pesaing tidak dapat memasuki pasar. Masuknya pesaing pada pasar ini menimbulkan ketidak efisiennya biaya produksi. Selain itu, pada pasar monopoli terdapat hambatan berupa hambatan lamai dan hambatan teknik.

4. Oleh karena harga barang dipengaruhi oleh diferensiasi produk yang sesuai selera dan kebutuhan pasar. Hal ini membutuhkan kreatifitas produsen dalam proses produksi.

5. Pada pasar oligopoli, perusahaan didorong untuk mengembangkan inovasi atas produk yang dihasilkan. Inovasi diperlukan perusahaan dalam menghadapi persaingan bukan harga tetapi produknya.

Rubrik penilaian:Nomor 1, jika benar diberi skor 15Nomor 2, jika benar diberi skor 15Nomor 3, jika benar diberi skor 25Nomor 4, jika benar diberi skor 25Nomor 5, jika benar diberi skor 20

Materi

Pengertian pasar.Pasar adalah suatu mekanisme yang mempertemukan pembeli (konsumen)

dengan penjual (produsen) sehingga keduanya dapat berinteraksi untuk membentuk suatu kesepakatan harga.Macam-macam pasar output1. Pasar menurut bentuknya

a. Pasar persaingan sempurnaPasar persaingan sempurna adalah suatu bentuk interaksi antara

permintaan dan penawaran yang ditandai oleh jumlah produsen dan konsumen sangat banyak dan hampir tidak terbatas.

Ciri-ciri pokok pasar persaingan sempurna1. Terdapat banyak sekali penjual dan pembeli

Karena terdapat banyak sekali penjual dan pembeli, masing-masing tidak dapat menentukan harga. Harga terbentuk dengan kesepakatan antara kedua belah pihak.

2. Produk-produk homogenBarang yang dihasilkan oleh para produsen homogen, persis sama baik dalam bentuk, warna, kualitas, dan lain-lain sehingga produk yang satu merupakan substitusi yang sempurna bagi produk dari produsen yang lain.

3. Bebas keluar masuk pasarDalam pasar persaingan baik penjual maupun pembeli bebas untuk keluar masuk pasar, tidak ada aturan tertentu yang membatasi hal tersebut. Karena dengan adanya batasan dan hambatan akan mengurangi persaingan.

4. Penjual dan pembeli mengetahui kondisi pasar secara sempurnaMasing-masing penjual maupun pembeli dapat memperoleh informasi dengan cepat dan tepat tentang perubahan harga dan produk sehingga masing-masing tidak dapat menjadi penentu harga.

5. Tidak ada campur tangan pemerintahAdanya campur tangan pemerintah akan menimbulkan batasan-batasan dan hambatan untuk terbentuknya persaingan sempurna.

b. Pasar persaingan tidak sempurna1. Pasar Monopoli

Pasar Monopoli adalah suatu bentuk interaksi antara permintaan dan penawaran yang ditandai oleh hanya ada satu penjual/produsen di pasar berhadapan dengan permintaan seluruh pembeli/konsumen.

Ciri-ciri pasar monopoli:a. Hanya ada satu penjual dan banyak pembelib. Tidak ada perusahaan yang dapat membuat barang substitusi

yang sempurnac. Rintangan cukup kuat untuk masuk ke pasar monopoli, baik dari

segi penguasaan sumber daya alam, biaya produksi yang tidak efisiensi hinngga peraturan dari pemerintah

d. Pembeli tidak ada pilihan lain dalam membeli barange. Keuntungan hanya terpusat pada satu perusahaan.

2. Pasar OligopoliPasar oligopoli adalah suatu bentuk interaksi permintaan dengan

penawaran dimana terdapat beberapa penjual/produsen yang menguasai seluruh permintaan pasar.

Ciri-ciri pasar oligopolia. Terdapat beberapa penjual/produsen yang menguasai pasar.b. Barang yang diperjual belikan dapat homogen dapat pula

berbeda corak.c. Terdapat halangan masuk yang cukup kuat bagi perusahaan di

luar pasar untuk masuk ke dalam pasar.d. Satu diantara oligopoli merupakan market leader, yaitu penjual

yang memiliki pangsa pasar yang terbesar.

3. Pasar persaingan monopolistikPasar persaingan monopolistik adalah suatu bentuk interaksi

antara permintaan dan penawaran yang di dalamnya terdapat sejumlah besar penjual/produsen yang menawarkan barang yang sama, tetapi masing-masing memiliki ciri-ciri khusus.

Ciri-ciri pasar persaingan monopolistik

a. Terdapat banyak penjualb. Barang yang diperjual belikan merupakan diferensiasi produk

(perbedaan merk, bungkus) diantara produk-produk yang dihasilkan oleh masing-masing produsen.

c. Para penjual memiliki kekuatan monopolis atas barang produksinya sendiri. Oleh karena itu, harus memperhitungkan persaingan dengan barang-barang lain yang sama, tetapi berbeda corak.

d. Untuk memenangkan persaingan, setiap penjual/produsen aktif melakukan promosi iklan.

e. Keluar masuk pasar relatif mudah dibandingkan dengan pasar oligopoli.

f. Jumlah perusahaan sangat kecil dibandingkan dengan output total.

4. Pasar monopsoniPasar monopsoni adalah pasar yang hanya terjadi atas seorang

pembeli, dimana disana hanya terdapat seorang penjual dan pembeli saja.Ciri-ciri pasar monopsonia. Harga barang tidak terlalu tinggib. Kualitas harga terjaminc. Produsen merupakan pihak yang kurang menguntungkand. Konsumen merupakan pihak yang diuntungkan

5. Pasar oligopsoniPasar oligopsoni adalah pasar yang dikuasai oleh lebih dari da

orang pembeli dengan pemasukan dari sejumlah penjual, atau dapat dikatakan kebalikan dari pasar oligopoli.Ciri-ciri pasar oligopsonia. Konsumen memiliki pengaruh terhadap hargab. Terdiri atas pembeli besar dan pembeli kecilc. Merupakan tempat pemusatan pembelid. Terdapat beberapa pembelie. Pembeli bukan konsumen tetapi pedagang

pasar persaingan sempurna

Bebas keluar masuk pasar

Pasar Monopoli

Tidak ada perusahaan yang dapat membuat barang substitusi yang sempurna

Pasar Oligopoli

Terdapat halangan masuk yang cukup kuat bagi perusahaan di luar pasar untuk masuk ke dalam pasar.

Pasar persaingan monopolistik

Barang yang diperjual belikan merupakan diferensiasi produk

Pasar Monopsoni

Kualitas harga terjamin

Pasar oligopsoni

Pembeli bukan konsumen tetapi pedagang

Pasar persaingan sempurnaPasar persaingan sempurna adalah

suatu bentuk interaksi antara permintaan dan penawaran yang ditandai oleh jumlah produsen dan konsumen sangat banyak dan hampir tidak terbatas.

Pasar OligopoliPasar oligopoli adalah suatu bentuk

interaksi permintaan dengan penawaran dimana terdapat beberapa penjual/produsen yang menguasai seluruh permintaan pasar.

Pasar persaingan monopolistikPasar persaingan monopolistik

adalah suatu bentuk interaksi antara permintaan dan penawaran yang di dalamnya terdapat sejumlah besar penjual/produsen yang menawarkan barang yang sama, tetapi masing-masing memiliki ciri-ciri khusus.

Pasar MonopoliPasar Monopoli adalah suatu

bentuk interaksi antara permintaan dan penawaran yang ditandai oleh hanya ada satu penjual/produsen di pasar berhadapan dengan permintaan seluruh pembeli/konsumen.

Pasar monopsoniPasar monopsoni adalah pasar yang

hanya terjadi atas seorang pembeli, dimana disana hanya terdapat seorang penjual dan pembeli saja.

Pasar oligopsoniPasar yang dikuasai oleh lebih dari

dua orang pembeli dengan pemasukan dari sejumlah penjual.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MICROTEACHING

Oleh:

TRI DEWA RANTI

A210120036

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSIFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANUNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

20I5