PENGARUH BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA

DISUSUN OLEH :

1. ARDI NURROSID SIDIK A(6203)

2. ENI SEFRIYANTI (6547)

3. PUTRI KUSUMA(6648)

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

SMA NEGERI 2 CILACAP

2011

LEMBAR PENGESAHAN

PENGARUH BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA

DISUSUN OLEH :

1. ARDI NURROSID SIIK A

2. ENI SEFRIYANTI

3. PUTRI KUSUMA N

Karya tulis ini disusun guna mengikuti lomba karya tulis ilmiah remaja dalam rangka pelatihan LKTI yang diadakan oleh Panitia Pelatihan LKTI

SMA NEGERI 2 CILACAP Tahun 2011.

Cilacap, 30 Desember 2011

MengetahuiPembimbing

Kepala Sekolah

Drs.SUKARNO SUGIHARTO,M.MMUDASIR S.Pd

NIP 19641 109 198803 1 007NIP 19720521 198802 1 001

LEMBAR

ORISINALITAS KARYA

Dengan ini kami menyatakan bahwa karya tulis ilmiah yang kami buat adalah aslidari karya kami sendiri, dan untuk menguatkan keaslian karya buat kami ini maka kami membuat tanda bukti orisinalitas karya tulis ini.

Mengetahui,

Kepala SMA Negeri 2 Cilacap

Drs.SUKARNO SUGIHARTO, M. M

NIP. 19641 109 198803 1 007

Kata Pengantar

Dengan memanjatkan puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya pada kita semua sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas penulisan Lomba Penelitian Ilmiah Remaja (LPIR ) dengan baik.Tak lupa shalawat dan salam kepada junjungan kita Nabi Besar Muhammad SAW yang telah membawa kita dari alam kebodohan menuju alam yang penuh dengan ilmu pengetahuan.

Pada Lomba Penelitian Ilmiah Remaja (LPIR) kali ini penulis mmemberi judul Pengaruh Blackberry massenger terhadap minat belajar siswa.

Dalam penyusunan karya tulis Ilmiah Remaja ini,penulis telah banyak mendapatkan bantuan dan dorongan dari berbagai baik secara langsung maupun tidak langsung.

Untuk itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan banyak terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :

1. Bapak Drs. Sukarno Sugiharto, M.M selaku kepala SMA Negeri 2 Cilacap.

2. Bapak Drs. Mudasir selaku guru pembimbing dalam pembuatan Karya Tulis Remaja ini.

3. Pihak-pihak yang telah banyak memberikan informasi kepada penulis.

Akhirnya penulis menyadari bahwa penulisan Lomba Penelitian Ilmiah Remaja (LPIR)ini masih jauh dari kesempurnaan, untuk itu penulis mengharap kritik dan saran yang konstruktif dari pembaca untuk perbaikan penulis dimasa yang akan datang.

Cilacap, 30 Desember 2011

Tim Penyusun

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL i

HALAMAN PENGESAHAN ..ii

LEMBAR ORISINALITAS . .iii

KATA PENGHANTAR ..iv

DAFTAR ISI v

ABSTRAK ...vi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ...1

B. Rumusan Masalah 2

C. Tujuan Penulisan ..2

D. Manfaat Penelitian ...3

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Pengertian Blackberry ..4

B. Berbagai tipe handphone Blackberry ..5

C. Pengertian Blackberry Messenger 7

BAB III METODE PENULISAN

BAB IV PEMBAHASAN

A. Dampak Blackberry Messenger dalam Mempengaruhi Minat

Belajar Siswa ..12

B. Upaya yang akan dilakukan untuk Mengatasai Dampak Negative

Blackberry Messenger 14

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan .16

B. Saran ...16

DAFTAR PUSTAKA vii

DAFTAR LAMPIRAN .viii

IDENTITAS PENULIS ...x

ABSTRAK

Ardi, Eni, dan Putri, 2011, Pengaruh BlackBerry Messenger Terhadap Menurunnya Minat Belajar Siswa

Masalah yang tergantung dalam tulisan ini adalah: Sejauh mana BlackBerry messenger mempengaruhi minat belajar siswa dan mengetahui upaya yang dilakukan untuk mengatasi dampak negatif BlackBerry mesenger.

Sedangkan tujuan yang ingin di inginkan adalah untuk mengetahui dampak Blackberry messenger terhadap minat belajar siswa dan mengetaui upaya apa sajakah yang dapat dilakukan untuk mengatasi dampak negatif BlackBerry messenger.

Metode penulisan yang digunakan adalah metode observasi, metode dokumentasi dan metode wawancara

Kesimpulan yang diperoleh penulis yaitu Dampak Blackberry messenger antara lain :Dampak positif :Untuk refresing, Untuk mengakses informasi terbaru dengan cepat, sebagai tempat untuk menambah teman, sebagai tempat menceritakan suasana yang sedang dialami.Dampak Negatif :Membuat ketagihan, Mengganggu tidur, Memicu cemas.sedangkan upaya yang akan dilakukan untuk mengatasai dampak negative Blackberry messenger antara lain :Pengawasan dari orang tua, Mengisi waktu luang dengan kegiatan yang bermanfaat, Mengikuti organisasi di sekolah maupun masyarakat, Membuat jadwal kegiatan, Menyadari bahwa belajar itu penting.

DAFTAR PUSTAKA

California: Pine Forge Perss, 1997.Fidler, Roger, Mediamorfosis: Understanding New

hildadamayanti@yahoo.com/hild4.wordpress.com

Media, Thousand Oaks,

Nurudin, Sistem Komunikasi Indonesia, Jakarta: Rajawali Pers, 2005.

DOKUMEN WAWANCARA

Identitas yang di wawancarai

a. Nama; Basyasyah Inas H

Umur:16

Kelas: XI IPA 3

Tipe BB: Curve

Pendapat tentang BlackBerry messenger terhadap minat belajar

Menurut Inash BlackBerry messenger adalah tempat untuk refresing , di dalam BlackBerry messenger dia bisa chatting mengirim foto, Video, dengan mudah kesesama pengguna Blackberry messenger, dia juga bisa Chating sekaligus pasang status (PM) sesuai dengn suasana yang sedang dialaminya. Dia selalu mengaktifkan Blackberry messenger nya setiap hari. Menurut Inash Blackberry messenger mempengaruhi minat belajarnya karena konsentasi dan waktunya lebih banyak untuk bermain Blackberry messenger dari pada belajar. Setiap bangun tidur ataupun pulang sekolah yang pertama kali di cari adalah Handphone.

b. Nama: Ibnu Handoko

Umur: 16

Kelas:XI IPA 3

Tipe BB: STORM

Pendapat BlackBerry messenger terhadap minat belajarMenurut Ibnu BlackBerry messenger adalah alat komunikasi untuk berhubungn dengn orang di seluruh dunia. Dia bisa mengirimkan foto maupun Chatingan dengan orang lain sesama pengguna Blackberry messenger.Ibnu mengaktifkan Blackberry messenger setiap hari menurutnya Blackberry messenger dapat menambah wawasannya dan dapat menambah teman baru.Blackberry messenger mempengaruhi minat belajarnya karena waktu belajar sering masuk broadcast tidak terlalu penting .

Kesimpulan hasil wawancara :

Blackberry mempengaruhi minat belajar karena waktu mereka lebih banyak digunakan untuk bermain Blackberry messenger dari pada belajar.

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

1. Nama lengkap:Ardi Nurrosid Sidik Almathor

Tempat dan tanggal lahir:Cilacap,22 Maret 1993

Kelas:XII-IA2

NIS:6203

Alamat:Ujungmanik Rt 05/04,Kawunganten

Karya Ilmiah yang pernah

Dibuat: -

Piagam Ilmiah: -

2. Nama lengkap:Eni Sefriyanti

Tempat dan tanggal lahir:Cilacap,24 Januari 1995

Kelas:XII-IA3

NIS:6547

Alamat:Kalijeruk,Kawunganten

Karya Ilmiah yang pernah

Dibuat: -

Piagam Ilmiah: -

3. Nama lengkap: Putri kusuma

Tempat dan tanggal lahir:Purbalingga,06 April 1995

Kelas:XI-IA3

NIS:6648

Alamat:Prum.BKD Blok 6/B.75

Karya Ilmiah yang pernah

Dibuat: -

Piagam Ilmiah: -

DOKUMEN WAWANCARA

ii